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Re: [新聞] 老師管教學生 教育部訂標準 罰站不超過2

看板Teacher標題Re: [新聞] 老師管教學生 教育部訂標準 罰站不超過2 作者
superteacher
(tom)
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請問如果學生也知道這樣的規定,在早上就故意弄到被早上的老師罰了二小時,下午的老師怎麼辦?轉送他班學校的措施是只要跟願意的老師達成共識就好嗎?但轉送如果不同科目可以嗎?如果一次性轉送好幾個可以嗎?像是好幾個吵鬧



※ 引述《katherinee (蝴蝶效應)》之銘言:
: 1.媒體: 中時新聞網
: 2.記者: 李侑珊
: 3.完整標題: 李侑珊
: 4.網址:
: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20240412001795-260405?ctrack=pc_main
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: 5.內文:
: 為提供全國國中小各學校一致性的獎懲標準,教育部近日在行政院公報資訊網預告《國

: 小學及國民中學學生獎懲準則草案》,明定教師得採取16種管教措施,不得有差別待遇
: 包括可要求學生打掃環境、靜坐或站立反省,但每次不得超過1堂課,每日累計不得超過2
: 小時,或在教學場所可暫時讓學生與其他同學保持適當距離,並以2堂課為限,或可暫
: 轉送其他班級學習。若要求學生寫口頭或書面道歉,則不得違反學生本意。
: 根據教育部預告內容,教師基於導引學生發展考量,衡酌學生身心狀況後,得採取16種

: 教措施,包括:正向管教措施、口頭糾正、在教室內適當調整座位、要求口頭道歉或書
: 自省、通知法定代理人或實際照顧者協請處理、要求完成未完成作業或工作或適當增加
: 業或工作。
: 依照預告內容,管教措施還包括:要求課餘從事打掃環境、限制參加正式課程以外之學

: 活動、要求靜坐反省,也可要求站立反省,但每次不得超過1堂課,每日累計不得超過2
: 時。或可要求在教學場所,暫時讓學生與其他同學保持適當距離,並以2堂課為限。或
: 其他教師同意,在行為當日,暫時轉送其他班級學習。
: 教育部提醒教師,管教過程中,可要求學生以口頭或書面方式反省個人作為,但不得強

: 學生違背本意,而為口頭或書面道歉,維護學生人性尊嚴並促進其人格發展。若要求學
: 回復環境清潔、完成作業與工作等,則要注意給予適當的休息時間。
: 國教行動聯盟理事長王瀚陽認為,教育部預告《國民小學及國民中學學生獎懲準則草案

: ,是一個比較好的考量,主要是因為在教育現場,老師對學生行使管教權時,並沒有明
: 告知老師什麼樣的規範是可行的,甚至對於罰站、靜坐反省等等,是否能作為處罰的作
: ,都有著不同的認知,因此教育部的這項作法,如正式上線,能避免老師的管教權被限
: 。
: 6.心得
: 教育部可以聆聽教育現場的聲音嗎?

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※ PTT留言評論
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superteacher04/13 20:17另外是只要這些以外的都不能要求學生是嗎?

nomoreyou 04/13 21:06一皮天下無難事,學生家長一起擺爛,訂再多的規定

nomoreyou 04/13 21:06都是一起爛而已

forte101 04/13 21:10快去請教屎大特叫系 那些沒教過幾年特叫班與資原班

forte101 04/13 21:10活在象牙塔高高在上 唱高調講幹話 說得一嘴好特叫糞

forte101 04/13 21:10叫獸的正向行為支持 喜憨過動我來教 聖人他來當 真

forte101 04/13 21:10是好棒棒 演講出書訪視評鑑賣測驗賺飽飽 特叫真是一

forte101 04/13 21:10門好生意 坐等屎大特叫系糞叫獸 親身示範如何教喜憨

forte101 04/13 21:10兒與過動症 唸出來連輔系都不如的糞系 糞叫獸開金口

forte101 04/13 21:11囉 說特叫生也是受害者 所以班上的老師和同學就該死

forte101 04/13 21:11嗎 科科

dogdudu 04/13 22:55你叫他起立他就起立?這種的很乖啊!更多的是直接

dogdudu 04/13 22:55回嘴:「你說起立就起立喔!」

ringring 04/13 23:54轉送其他班實務上很難實施吧

timidwei 04/13 23:55一般遇到的大尾都是不甩你 然後其他跟班的就會狂笑

Reichenau 04/13 23:56皮的要轉送?誰要收?

Reichenau 04/13 23:56收了就害另一群人而已

Reichenau 04/13 23:57講促進人格 根本不會

lokoo 04/14 01:45就是要你不要管教學生,誰叫你想不開

s854273 04/14 07:15別忘了還有兒童權利公約

ftvs 04/14 20:42誰要收垃圾弄髒自己