[分享] 國中生遭體罰起立蹲下家長求償百萬獲判
國中生遭體罰起立蹲下 家長求償百萬獲判賠3萬
直接摘要內容,有興趣自己點進去看全文
1.教師處罰學生【罰站】、【罰寫】、【起立蹲下】
2.該學生事後罹患白血病,家長認為是上述三個處罰造成,提告求償百萬元
3.法官判敗訴,二審認為罰站罰寫屬於合理管教,僅就起立蹲下十分鐘部分賠償三萬元
心得:
按照判決精神,就算只罰十下,也構成體罰要素,明哲保身是一下都不要
老師要處罰就是罰站45分鐘、或者校規處理就好,至於有沒有用,隨緣。
本篇的判決,我認為還算可以,沒有讓家長無的放矢
三萬元應該也是罰學校而非教師個人(?
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我們學校是說罰站不能超過20分鐘....
某方面來說 真的是為你們好XD 罰站20分鐘家長要來番 你們也絕對站得住腳
※ 編輯: d88647511 (122.116.198.68 臺灣), 02/02/2020 10:57:46如果是罰起立坐下呢...是用罰站時間計算嗎
樓上專業XD
原來我被豪小? 大老說教育部明文規定罰站上限10分鐘
違者就算體罰
依校規記過 也構成體罰 然後叫你自訂班規
有夠喜憨的 校規被抗議就不敢執行 班規有個鳥用?
越沒肩膀的升越快 我們已經出了三個校長了
只會叫學生站5-10分鐘
教改後我從不處罰學生,一律通知家長
家長一堆怪獸。現在有學校的學務處有實際作用的嗎?
學生犯錯沒人有肩膀可以處理啊.... 行政宣達有什麽
用,根本學務自己就沒在盯.... 導師盯只是跟學生更
對立... 學生屢犯,導師願意寫張警告單就不錯了...
行政還說導師愛記...
學務處也難為,現在學務處比較多在輔導學生,跟安撫
家長。也要看校長的態度吧~
法律規定不能做的,為何要做呢?!
只做法律有明定的,就好了!~
就什麼都不要管、不要酸、不要罵就對了...
班規、校規都比不上怪獸家長或屁孩獸的自我主義...
明哲保身 真的是這年代最重要的潛規則, 太多案例了
而且越多是認真的老師被搞...何苦讓自己人生被糟蹋
他就不是你的小孩, 不要太雞婆希望他在你手上變好!!
教完書趕快回家就好, 連講道理都不要太超時會被酸罵
教育圈就是 "佛度有緣人" !!
如果是違法的事,學務處又如何能有什麼作為?導師
不能做的,學務處一樣不能左做。難不成要推學務處同
仁上法院?
法規應該是寫站立反省每次不超過一堂課,每天不超過
兩小時喔。
很多家長覺得不行的事,其實法規規定都可以,是一
些妖魔雜誌亂灌輸錯誤觀念。
例如去教學場所一隅,和同學保持距離,以兩節課為
限。甚至取消參加正式課程以外的活動也行。
連校長也不懂法規,只聽家長的!
這樣就能得白血病喔,那以前國小被修理更慘的人都
能活下來是怎麼回事?到底是你家小孩太廢還是你想
找藉口敲竹槓啊?
10樓的,宗教介入校園!
找藉口敲竹槓+1
爆
Re: [新聞] 范雲:柯文哲公開支持學校體罰 應該好好坦白說我看到這個新聞很火 重點其實不是單單要不要恢復體罰怎麼單純的問題 而是 當你把一種管教方式從學校甚至家庭(最近才修法)中拿走 那新的方式有沒有給出來?66
[寶寶] 體罰 為何容易代間傳遞我記得以前看過《最高的教養》一書,我的感想是父母不能靠直覺教養小孩,有很多事情 必須刻意練習。我們這一輩大多都是被體罰長大,不刻意練習就會很容易複製上一輩的教 養模式,即使我們覺得自己沒有上一輩做得那麼誇張。這一篇文是在說明為什麼體罰對教 養無效,因為小孩面臨巨大壓力時會因為生理機制導致他聽不進教訓。也說明為什麼體罰 這種教養模式很容易代間傳遞。37
[討論] 小孩該不該打?本身職業是老師 每天就是接觸一群小孩Orz 但有時候真的會氣到不行= = 已經講過的事 一而再再而三的犯 像我們以前老師 藤條或棍子就拿出來了9
Re: [新聞] 新北國小驚傳小二生遭學長3打1 男童心再說一次,家長的要求學校根本不可能答應 教師輔導與管教辦法裡明訂「採取的措施有助於目的的達成」 罰寫如果是為了訂正錯字合理 可是罰寫根本無助於防止暴力行為 學校是教育的場所,一切行為要符合教育目的3
Re: [新聞]下課管學生有但書! 教部二度修法 教團憂一切緣由的開始 「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」 從民國105年發布後,直至今年8月修訂版後引發強烈爭議, 「中小學師可於下課時間管教?全教產:法條自相矛盾」6
Re: [新聞] 恐龍家長列「10點切結書」欲逼退老師 爸家長不能跟老師要切結書 但學校的校長、學務主任可以帶著全身刺青的"前"家長會副會長去叫學生簽切結書 這樣好像不太公平吧 : → trywish: 說很正常,大學教授也沒搞到這樣,你要玩 111.242.84.167 11/29 23:34