Re: [問題] 學歷是否是綜合表現的成果？

爆 

八卦是一堆人根本嘴錯制度 「原住民分數加權1.35倍跟普通學生無關」 「原住民分數加權1.35倍跟普通學生無關」 「原住民分數加權1.35倍跟普通學生無關」 真正有問題的是「原住民保障名額」的制度

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原住民漢操好 又敢衝 比起瘦弱8+9 原住民一個打三個也不是問題 加上他們民族性很強 凝聚力大勝8+9 可能很多人會說黑道老大要用腦袋 其實現在很多原住民教育水平都很高

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很正常啊，在美國非裔地位遠高於亞裔 是台灣人習慣用錢、學歷來表示地位 認為有錢有學歷的族群比沒錢、沒學歷的地位高 但美國人可不這麼想 明星、運動員、牧師、軍人

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這應該是體保生吧 頂大正常考試進去的 數學還是要一定程度 2^5就算是真理大學最後一名進去的都會吧 ※ 引述《Dooo (臘腸狗切半去尾)》之銘言：

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我認為你的比喻不完全對 就像金華街蛋黃社宅一樣 比較像每年有100個台大醫科名額 金華街社宅就是 把20個名額給體保生僑生原住民之類。 台北市各地社宅就是台清交成的電機系20%給體保生僑生原住民。

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我看有些歌唱比賽或是體育競賽 參賽者有突出表現 後來接受訪問或知道他的背景是原住民 很像都不會意外 台灣原住民跟美國黑人一樣在這兩方面都是普遍較其他族群還要突出嗎？

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你把智人想成是資優生 頭腦聰明學習反應又好 可以想辦法解決各種難題 但是體育普通 尼安德塔人

教育部補助頂大 結果本人母校政治大學 用了一堆經費在體保生 外籍洋將 這屆UBA 各隊一大堆黑皮在打 政大場上兩個 場下板凳也坐兩個