[討論] 讀書筆記:漫畫的表演單位
在《漫畫企畫講座3:漫畫密技》中,漫畫家菅野博之主張:遵循著「三~四格為最少單位」的準則畫漫畫是漫畫的基本,他的理由主要有兩個,其一是確保頁面間的連續性,其二則是收尾的方便——而這兩者都是以「對開頁」為前提,為吸引讀者興趣而生的考量。
具體來說是因為現在漫畫的主流是「以每頁六格為單位」進行劃分,所以「以四格為單位進行表演」的結果,就會是讀者在看完右頁前四格第一個表演單位之後,只剩下兩格,也就是只能給第二個表演單位起頭,他必續繼續往下看下一頁才能知道結果,而這,就是優秀作品能吸引讀者一直讀下去的理由。
其次,在左頁第二個表演單位結束後,為了「補償讀者」最好設計一個「佔據兩格」的重點畫格,然後用一個格子延續或轉化氣氛——如此一來,我們就只剩下最後一個格子。
它沒有辦法像是第一個表演單位那樣,用「進行到一半」的方式吸引讀者翻頁,然而卻又肩負更重要的任務,也就是使讀者翻頁...這要怎麼辦才好呢?
這時候,我們只能透過拋出一個簡短有力的「!?」來製造懸念了~
https://i.imgur.com/ulaVCcr.png
以《野人轉生》第19話的這兩頁為例,前四格就是一個表演單位(大家閒聊,野人傷口發作,阿爾勸他回去休息,野人同意)後兩格是第二個表演單位的前半段(野人想到了什麼,然後叫了兩個夥伴的名字)——剩下後半段則要等到左頁才完成(最後一位夥伴的名字
,還有野人對他們的感謝)而最後給讀者的犒賞是夥伴的反應:轉生的野人和夥伴價值觀仍舊存在差異...最後在轉場的格子之後是一句簡單的「喔喔!!」引起讀者好奇。
而如果我們將不同功能的表演單位予以著色,我們就可以做出更多分析。
——下圖是將前述段落和《鏈鋸人》第72話進行對照的結果。我們不只可以看到相同理念
的微妙變化,更可以藉此看出這段分鏡的特色:https://i.imgur.com/zfNHjAl.png
首先是將原本「2+2」的表演單位變成「3+3」的形式,更進一步產生「3+1/1+3」的變化,並且第一個表演單位的「佔位」習慣延長到右頁右下半;其次是不斷把重點格放在秋的身上(兩次都是沉默)以及用來吸引讀者翻頁的懸念都不是對白本身,而是對白之後另一人的沉默,這都在在強化了那壓抑和欲語還休的氛圍。
此外,從鏡頭景別的變化,即便是如此小的縮圖(或者說恰恰是縮圖)我們也可以輕易看出第二對開頁那轉折之後步步升高的張力,然後被最後的兩個大格完整釋放。
由此可見作者的設計和巧思——漫畫,真的是很有趣啊!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 106.1.149.250 (臺灣)
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推
※ 編輯: BoBoLung (106.1.149.250 臺灣), 04/24/2021 12:19:54
有熱情給推
推
跨頁超大格:
→
你說什麼....?!!!
推
真分析蠻有趣的
推
很有趣的分析,但還是想看一下大圖版本XDD
爆
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