Re: [新聞] 賴續推雙語教育 專家憂犧牲競爭力
※ 引述《hamasakiayu (ayumi)》之銘言:
: 我覺得最爆笑的是
: 雙語教學加入英語這個世界強勢語
: 希望把台灣原本的強勢語國語給取代掉
: 然後還能繼續保留原本已經在ICU垂死掙扎的本土語
: 這邏輯她媽到底怎麼長的?
: 語言本質上就存在的競爭關係
: 弱勢語會在強勢語的影響下
: 逐步勢弱語淘汰
: 但也因為弱勢語的使用者加入了強勢語之中
: 也會把他們的母語習慣帶入到強勢語內
: 逐步形成強勢語的地方特色
: 但是
: 雖說是屬於原母語者的地方特色
: 但本質母語還是被淘汰掉了
: 本土語推行二十年
: 推行成果
: 就是現在也沒幾個年輕人會講所謂母語
: 就只有少數那幾個狂熱份子還在用台羅寫些沒人看得懂的文宣
: 已經很慘了
: 現在賴再補上一腳
: 我是不知道本土語以後是不是直接消失比較快點
: 不過話說回來
: 身為一個孩子的父親
: 面對學校同時教國語英語語本土語
: 我大概也是會果斷叫小孩直接放生本土語科目
: 其實民進黨的政見大多是如此
: 沒有經過仔細思考
: 就扔一個看似很美好的未來
: 但怎麼執行?
: 都用話術給帶過
: 拿電力供應問題來說好了
: 蔡英文不是信誓旦旦地宣告
: 他們已經請能源專家評估過
: 絕對不會缺電,十年內絕對不會大漲電價
: 姑且不說後來賴清德當行政院長
: 直接開五缺(含缺電)記者會到底是不是自打嘴巴
: 但是電力供應的不穩定
: 透過美日商會2016年來整整七年的白皮書
: 都可以得知民進黨政府能源供應的穩定
: 完全無法取得外商的信任
: 大漲電價更不用提,漲了三成還說沒漲足
: 更別提核四目前還沒實質廢除攤提費用
: 以及已經補助了台電兩千多億的稅金
: 說的好聽啊
: 都是些技術性問題
: 但慘的是
: 你民進黨最沒有能力去解決這些技術性問題
: 只能靠口號支撐
: 回到雙語教學問題之上
: 最簡單的問題是
: 阿幹他媽的中小學程教師培養
: 有沒有強制要求師培生的英文聽說讀寫能力?
: 教師檢定資格考試
: 有無強制納入英檢等級?或加考英語聽說讀寫,並設門檻?
: 教師徵試考試
: 有無強制要求英語試教?
: 三小都沒有啦
: 這些最簡單修正
: 最好改,也是最符合你自己政見未來方向的東西
: 以四年為限,沒通過英語檢定的
: 全她媽給我汰除
: 你看哪個老師會裝死不拚英文?
: 四年後數據在那邊了
: 80%老師都通過檢定,有英文聽說讀寫基本能力
雖然我也在幹雙語政策
可是你的想法就是現在政府的做法
以為訂目標就好了
現在有門檻啊
B2,全台灣只有台大畢業要求B2
而且還有開後門,修課也可以
師的很多是考大學台清交成沒考上
你拿台大門檻要求
而且很多是專長老師
體育美術老師可能當年就是靠術科強
你門檻訂B2,就是做不到
目前已經一堆不會體育美術只有英文強的
去教雙語體育美術,本末倒置了
我知道你會說定門檻
老師想要工作就會拼
去看八月底的新聞
全台灣大缺老師,不挑就沒人了
你挑看看
而且你這就是慣老闆心態
kpi訂下去就好,做不到你的事
雙語最種要的是能力分班
不要把家教好能流暢講英文的
和家裡根本不在意的放一起
是要教三小
我要配合誰去教?
--
會英語就好啦 英語強 專業自然跟著強
技術夠頂 外國人來跟你學台灣話
沙發課 背包客 外籍人士最會教課了
體育老師用英文在教三步上籃 英文講的好
比動作標準與否還要重要喔。因為這樣才
考的上教師甄試啊。
只要會英語 台灣小孩自己就會開飛機啦XDD
爆
Re: [新聞] 雙語國家發展中心草案遭反對 陳建仁:非不要在那邊喊什麼小國就是要雙語力才有競爭力了啦。讓現場的老師來說給你聽,這種瞎搞台灣教育的政客就是台灣教育沉淪的原因之一。 首先,新加坡為了達到雙語教育的環境,電視台和各級公文都逐步加入英文,試問各位有見到官員開會用英文了嗎,宣達政策公文用英文了嗎?新加坡從國小就開始按照程度分流上課,台灣公校重視平等,規定不可以分班,除非是語文或數理實驗班。 第二,新加坡提高了學生學習英文的時數,而且人家是有在被殖民的歷史文化脈絡之下。在台灣英文是個學科知識,單字和文法是學習者必須努力學習才能內化的,而教育部為了因應108課綱加了本土語多元選修等等,而高中英文課從一週5節降為4節,加上無法分流上課,各位可以想像若你是在學生幾位國中英文和大部分是C的班級中,你要如何執行百分之70英語甚至全英語教學? 第三,學科知識專業內容教學時間被壓縮。大家覺得藝能科體育家政美術音樂用英語教學好棒棒,學生可以沉浸在英文環境裡!而真實的情況是國小一堂課40分鐘,國中45分鐘,在學生英文程度M型化的公校,老師需要用至少10到15分鐘來教專業的術語,再來扣掉5分鐘下指令的時間,各位只剩也許不到一半的時間可以來學習學科專業知識內容,甚至像美術這種需要長時間實作的學科,被壓縮到剩沒時間畫畫。再來教師還要克服學生聽不懂的狀況,就要一直瘋狂舉例表演給學生知道,這樣光是溝通就耗掉不少時間了。長久下來,學科知識就是平庸化。 第四,台灣無這樣的歷史文化脈絡外,且自己英文系畢業的也不敢說自己講的是道地的英文了,去看看美劇就知道什麼是道地的英文。通過英檢中級就代表可以用英文教學了嗎?當然英文有到一個程度,是可以進行教學,但要塑造雙語環境,甚至道地的英文,絕對還是有很大的落差。26
[請益] 臺北市雙語師資...我們學校上個學年度都在下班時讓我們去上英文班 說台北市之後全面實行雙語教學 我想問是真的嗎? 因為我只是教健康與體育的老師 想問假如我都沒有英檢中高級的證明,之後會怎麼樣?18
[分享] 雙語教學之迷思(請幫忙附議)有件教育議題想懇請大家幫忙上網附議 要麻煩大家先上平台登錄註冊帳號 「請政府重新慢下來檢視2030達成雙語國家政策一案,保障學生專業基本學力受教權」 附議程序: 1.先點連結做電話、信箱認證8
Re: [新聞] 教師團體批雙語政策要求停止 南市府:今看推文很多人爭論"到底要不要雙語教育" 我覺得這點是不用在政治上爭論的 因為雙語教育最早是白色的柯文哲領先做的(106年就開始了) 後來藍綠縣市也都認同,因此紛紛跟進 所以說:藍綠白都認同"要雙語教育"7
Re: [新聞] 柯文哲2026北市國中小100%全雙語阿北執行效率是很好沒錯拉,但是其實仔細去想想這個政策 它是一個很有問題的政策,很多大官去了大都市看到雙語就覺得國際觀=競爭力=英文 台灣也不是新加坡為何要用新加坡模式,小孩子爸爸媽媽講中文 還有講閩南語客語 及各種原住民語,大幅度的增加英文的學習時間勢必排擠其他語言的學習 台灣很多語言學者也多次呼籲語言的深化對一個人的人格與學習能力有重要的影響1
[討論] 雙語教育明明很好推 讓菲菲來不就好了?少子化 大量引進移民 讓台灣成為多種族國家 老師退休潮現在也開始了 引進菲菲老師很難嗎? 沒能力備課的台灣老師滾蛋2
[問卦] 國中小不是基本教育嗎?雙語是在?如題啦 我記得國小國中叫做基本教育、同時也是義務教育,目的在於培育國民有基本的學習知能 。 即便108課綱,素養導向課程也大約希望小孩可以培育能力的素養和對問題的解決能力。 現在教育部發瘋似的狂推雙語,外師跑去上自然,英文老師上體育,然後再叫專科老師教1
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩。 : : 賴清德2017年 規畫政策 : : 副總統賴清德2017年接任閣揆後,開始規畫「2030雙語國家政策」,
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