Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告
※ 引述《hamasakiayu (ayumi)》之銘言:
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: 就b大你回復的內容來看
:
: 我的理解如果沒有錯的話
:
: 現在高中生申請學校的書面資料準備
:
: 有兩個選項
:
: 1.跟以前一樣,到高三申請第一階段過了後,再準備
:
: 2.新制度,學習歷程檔案,由高一開始慢慢就可以準備
:
: 你的主張是
:
: 有了學習歷程檔案
:
: 可以讓原本壓縮的時間被釋放出來
:
: 讓學生可以壓力不用這麼大
:
: 有更長的時間慢慢準備
:
: 比過往多了一個選擇可以施行
:
: 對學生是好的
:
對認真的學生是好的,不認真的學生沒差,
因為他沒有多少備審要做....<---這是學生跟我講的。
:
: 如果以上我的理解沒有錯誤的話
:
: 我的想法是
:
: 如果過往申請學校的書面資料準備給予學生太多壓力
:
: 我第一直覺的反應是
:
: 那就減少書面資料需要準備的內容
:
: 而不是整個拉長書面資料準備的時長
:
: 因為這樣對我這種人而言
:
: 無異於鈍刀子割肉
:
: 為什麼申請學校的書面資料需要準備這麼多內容?
:
: 幾個月時間不夠
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: 還必須要讓學生花整整三年慢慢思考與準備?
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: 如果目的是以減輕學子的壓力為訴求來看的話
:
: 說實在話這操作我不太能理解
:
以這些來講,你說的沒有錯,不過這個要跟大學端講。
而且在108課綱學習歷程之前,個人申請的二階就有書面審查了,
所以這個跟108課綱的學習歷程無關。
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: 就你文章提示的內容來看
:
: 過往制度
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: 是高三申請學校第一階段通過的學生
:
: 才需要準備書面備審備審
:
: 換言之
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: 沒有走申請這條路的學生
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: 以及第一階段被刷掉學生
:
: 他們是完全不需要去準備這些資料的
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: 而現今所謂多一個選擇的制度之下
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: 就一個曾經學業成績普普的我
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: 以及現在可能會滿關心兒女學業成績的我來說
:
: 在心態上,在升學對策上
:
: 如果有多一個選擇,多一條路
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: 對我而言,是沒有主動放棄的可能的
:
: 也不容許我去做這種奢侈地放棄
:
: 因為在高一,我根本不知道我高三會不會選擇申請學校
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: 那升學對策上的最佳解
:
: 就只有先準備起來,有備無患
:
: 最後到高三用不到沒關係
:
: 但不能沒有
:
: 而在舊制度上,我根本就不用高一就去思考這件事情
:
: 也不用足足準備三年
:
:
試著想想,如果你的小孩個人申請六個志願都過了,
在108課綱之前,他可能要在三四個禮拜內生出六本備審,
如果像你說的,你不放棄任何機會,還有四技科大可以填五個志願,
這個時候,你會要你的小孩怎麼把備審生出來??
再講一次,備審是108課綱之前就存在二三十年的事,
大學端在二階時書面審資就是有佔%數,你的小孩要不要交?
如果你的主張是取消二階的書面資料,那個跟108課綱無關。
:
:
:
: 而我這種選擇還算是正攻法
:
: 走著教育部給予的理想思維去進行
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: 真的去按部就班的搞三年
:
: 而我原文引用最近的新聞則指出
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: 坊間一篇學習歷程檔案,範本要價兩千,手把手教一本五千
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: 你是高中老師,可以指導自己的子女怎麼準備
:
: 而我只是一個外行人
:
: 甚至也許學歷還不高,只是做生意不算太有錢,但三五千還拿得出
:
: 我的選擇剩下甚麼?
學習歷程是一個檔案,不會有一"本"五千的事。
其實就是把自己學的東西,寫出來,最後寫一些心得。
上面就有高中老師說,學測才是重點,學測考爆了就什麼都沒有了。
在108課綱之前,我親眼看過一個學生花三千多塊去買的一本備審,
那個模版,一開始看起來很好,但看起來就很熟悉....
把幾個關鍵字丟進google,結果拿給學生看了之後,
學生就默默的自己寫了起來,不過剩下的時間又更少了....
這是親眼看過的,當然價位更高的可能不一樣,這我不知道。
後面你寫太多跟學習歷程無關的,所以恕小弟只回這個部份。
但我再說一次,108課綱,沒有辦法解決弱勢的問題,
我也不認為有任何課綱可以做到。
我有舉我唸台師大時去有錢人家家教的經驗,
一般的家庭,請的起家教嗎??
聯考,就沒有弱勢問題嗎??
答案就是有錢人的教育資源就永遠比較多,這沒辦法。
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其實b大問替代方案的問題 新聞內已經寫明了 反過來看就好了 他們反108課綱的理由是 國英數時數大幅刪減4
唐鳳:「讓孩子適性成長,不要讓大家覺得只有一種價值叫做競爭!」 唐鳳說:「重點不在天才與否,重點是那個環境會不會剝奪一個人的好奇心或求知欲,所 以如果把課綱改成不會把人放在『只有一個第一名、其他人都是第二名』的這種環境,把 『小孩與小孩彼此競爭』的這一套全部拿掉,讓孩子適性成長,挑自己想要發展的方向,24
: : 而你提過很多次學習歷程 : : 據我所知,我身邊的家長都告訴我 :3
為了避開媒體立場問題,這兩則也是中時的。 "該名女學生指出,區桂芝平日政治意識強烈,上課時常常離題扯到政治, 還認為學校120周年校慶是日治時期留下的印記,不應被紀念,課堂上1
正好有老師可以請教 也可以讓我對於現在相關升學制度可以有更進一步的了解 先感謝此系列文所有回應的老師 再次強調我是外行人 因此有些事情可能看的不夠全面
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Re: [閒聊] 新連載 日本JK來台灣過高中生活的故原文恕刪 小妹我去年還是台灣jk啦 先預設女主角是去年9月入學所以小我一屆 那從我這一屆開始的高中生有一個很要命的東西叫學習歷程(108課綱產物 基本上隨便去問一個現役高中生都會幹這鬼東西幹得要死 阿學習歷程基本上就是取代上一個課綱要申請大學的備審資料 和備審不同的是學習歷程18
Re: [新聞] 學習歷程致壓力更大 兒盟:108課綱上路4108課綱的學習歷程檔案了解過就知道,就是在逼學生高一就決定好大學志願。 因為如果高一不決定好大學志願要怎麼準備學習歷程檔案的備審資料? 假設原本想要念土木,高三忽然想要念電機,發現課程表現完全沒有可以拿出來的怎麼辦? 高三的課業壓力可沒有時間給學生準備這些相關的備審資料,學測結束後過大概兩三個月就 要準備申請各校系了。10
Re: [新聞] 柯文哲批108課綱造成貧富世襲 他要讓學生綱 : 、禮義廉恥的看法,柯文哲除贊同把禮義廉恥掛回去,更批評108課綱的缺失,他說, 求 : 學城鄉差距在所難免,但現今學生不是靠自己認真讀書,而要看老爸是誰,108課綱是 造8
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[分享] 108課綱 學習歷程小弟目前是公立設計群高職教師,過去108剛上路時在補教業待過兩個月做經驗分享討論。 在高職教師還不懂108課綱要幹嘛的時候,我待過的補教公司就開始為108課綱做準備,準備 招生教學生做學習歷程檔案,當教育部還在滾筒式修正時,補教業就已經把配套都想好了, 難怪被人詬病又是一個階級複製的教改。 我認同108課綱的理念,但不認同108課綱的學習歷程檔案做法。X
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