Re: [閒聊] 咪聽的意義
來貼徵人文剛好看到這篇，講一下我的建議好了。
學生meeting時常會做進度報告，其實這很冒險，
因為老師太忙，通常不會記得你的完整進度（至少沒你熟），
所以你講什麼，他就從你講的內容中給你建議，
你講得越局部，他就跟瞎子摸象沒什麼兩樣，
只能憑他的專業性給你一些很一般性的建議。
（老師當然知道問題必須全面性來看，但你沒有準備到他也只好叫你下次再來）
所以你想得到有價值的建議，就要準備一個全面性的報告，
remind老師這個work的切入點和賣點，
訓練自己去說服老師，就像未來口試時要說服口委一樣，
例如他之前建議你用ABC，你試了不行，
這次報告你就要能justify不用ABC的原因，掐斷他往ABC想的可能，
（基於你已經完整嘗試了ABC，知其不可行的狀況下）
提出可能的D甚至E作法，justify DE的可行性，
那你才會得到DE及相關性較高的建議，而不是鬼打牆一直在講以前你做過的ABC，
也不會天馬行空建議一些你覺得和你問題根本不相關的作法。
那你一定會問說，什麼都我想的，指導教授是在幹嘛！！！
老師的任務就是在幫你把關你的justification是否合理，
每一個你說服他失敗的點，就可能會成為你在口試時被釘在台上的點，
以及你投稿時被reviewer罵到翻的缺點 QQ
所以把meeting的定位從「獲得建議」轉成「獲得認可」才會讓你快點畢業。
最後，大家可以看一下上面的徵人文，歡迎來本lab工讀 XD
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這是為什麼哭呢？
是為了我們而哭麼？
恨我麼？
那會愛我麼？
那麼現下你無論如何也不會回頭了，是麼？
－－青垚《天子謀／蘇記棺材舖》
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push
推 碩0獲益良多
推
我認為你講得很正確，教授的確不是萬能知
識王。但是這個論點對自視甚高的雞八教授
沒用XD
推 每次找教授都先準備好 不然他講的很
可能跟你要的完全沒交集
觀念正確
很有用的建議
本篇僅適用個性正常的老闆, 而正常的老
闆跟日本壓縮機一樣稀少ww
推
教授也是人，人都會犯錯，換個心態
要多看文獻，佐證、討論自己看法
而不是不做功課傻傻跟著老闆走死路
推
推
推 U文
實際上不要說教授對研究生, 就連教授
自己寫的paper過兩天再看想法也可能不
一樣, 會把教授說的建議定位成永恆不
變真理再來質疑教授改說法, 根本打從
一開始就認知錯誤, 研究方法本來就不
斷溝通修改出來的, 重點是有沒有充分
準備論證一個方法好不好, 去追誰哪時
候說了什麼完全是浪費時間..
工作meeting也是這樣
推推～感謝分享
U質好文 推
推
先不說學生在土洋念博的動機跟認真
推本文（抱歉上面打錯內容）
推
老鳥推這篇
讀到畢業才頓悟這個道理 碩士班的訓練就
是要你找出解決的辦法而不是一昧要老闆帶
你思考
推 學到了
推推
路過....daily meeting要怎麼報的全
面
喔喔長知識 推
推
推推
推
推
推
推
推
感謝，實用的建議
推
推推
推
放屁啦,教授什麼都不會是要講什麼
身為準備畢業的碩士生.這個道理我到畢業
才懂
大push ，感謝you的suggestion
U文推推
觀念正確
嗯 QQ
優文
獲益良多
觀念正確 這樣可以節省雙方的時間
推推 工作也是這樣
推最後從建議變成認可QQ感同身受
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[閒聊] 教授Meeting遲到是常態嗎還沒念研究所之前 曾經以為研究所的生活就是被咪聽追著跑 碩一進入實驗室之後負責了一個不怎麼重要的案子 雖然表定一周要報告一次進度 但是一到重大事件前夕 (投稿 deadline、或是隔天要演講之類的)28
[建議] 猴子大學一一跑耳組今天看到幾個備取的同學跑來我們實驗室問 不是我們老師多夯，而是這個時間點全猴大跑耳組只有他有缺學生 大家剛開始可能會被他完美的學歷震懾住 但 1.他不太會帶學生，實驗室也很少有東西可以給你接著做，大機率會給你開新的主題，然後也沒人帶你，你要很痛苦的自己拓荒，然後報告他也不太會給你什麼有用的建議（他根本沒仔細看報告）18
[請益] 選教授請益請問各位前輩 如果是中字通訊碩 有兩個教授可以選擇 A: 在學界很大咖，人很nice meeting頻率一周一次10
[閒聊] 會幫老師代買嗎？文長~~~ 他不算我的老師，是口考時其中一個口試委員，目前口試已過，前陣子畢業了~ 因為聯絡老師來校方式有互加line， 口試當天有我和另一個同學， 我們為了迎合論文題目所以穿了符合論文年代的服飾。5
[問卦] 碩論不是指導教授說可畢業就可畢業了? 有必要做假?本滷低學歷 只有碩畢 所以碩論之戰 我看不懂啊 理工科來講 前面1/2是抄來的 書本 學長姐或指導教獸碩博論 然後是自己欲釐清之極小主題 自己實作的方法 再貼些結果圖表 再來是結論 與國中小科展有87趴像 只是抄的部份(前人研究回顧)遠比國小多![[問卦] 碩論不是指導教授說可畢業就可畢業了? 有必要做假?](https://i.imgur.com/AdcBYQ7b.jpg "[問卦] 碩論不是指導教授說可畢業就可畢業了? 有必要做假?")
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Re: [討論] 余應尋求指導教授協助 卻找所長協助？還有一種可能是這樣，當然，這只是推測！ 當時余只剩一年，照理來說，只要中規中矩，老師或口委應該不會刻意刁難 尤其是在場的口委，基本上與指導教授都有幾分交情，應不至於讓指導教授面子掛不住 尤其只剩最後一年或一學期，突然改題目是很大的事情 因此不去找指導教授是有點奇怪![Re: [討論] 余應尋求指導教授協助 卻找所長協助？](https://i.imgur.com/NVHdJGpb.jpg "Re: [討論] 余應尋求指導教授協助 卻找所長協助？")
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Re: [新聞] 林智堅：論文口試先於結案報告請 : 中華大學修正研究報告，七月二日中華大學繳交結案研究報告。 : 黃任瑋說，結案報告時間比林智堅交論文、口試還要晚，證明林智堅發表碩論時，和教 授 : 、老師擁有碩論著作權，結案後，著作權才轉移到科管局。X
[問卦] 論文做修改後，該不該再做論文口試只要論文內容有變動 不管是哪個部分 感謝詞、摘要、內容或者是文獻參考 一旦有修改了 內容已經跟當初論文口試的內容不一樣2
Re: [請益] 碩二轉實驗室請益首先第一點如果你們實驗室都固定兩年走 那我覺得你就忍住吧！ 畢竟頭都快洗完了 然後建議你去諮商輔導中心聊聊天 雖然他們不一定能解決你的問題
[問卦] 有沒有台灣喜歡講abc豬的八卦本魯從事教育服務業 有時候對答案時 總是聽到學生講abc豬abc豬的很礙耳 他們說學校都是這樣教的 別的科目就算了