Re: 私校退場50歲被失業 求職6年碰壁、月薪變8千
※ 引述《tainanuser (南南南)》之銘言:
: 推 limingche: 難道沒有私校技職退場回五專的可能嗎?畢竟生源不同, 06/18 23:54: → limingche: 學校也不至於退場 06/18 23:55: → limingche: 這條若是能解禁,很多瀕危的後段技職可能還有救 06/18 23:57
講到後段科大困境,因為在科大短期待過,分享一下看法。
後段科大的學生素質的確不好,對於課業的確也很不用心,
也花很多時間在打工賺錢上面,這個是後段學生的普遍現象
,所以後段科大要思考的是,除了學業外,能夠給他們什麼
可能性,學生如果把你當學店,他們直覺就認為在學校學不
到東西,基本上在學校教育跟職涯就會陷入惡性循環。
因為我很世俗,所以面對現在學生的問題也很世俗。一、讓
他們知道這門課在業界是有需求的。二、將周邊公司的需求
變成學校的需求。我透過本身的關係,跟周邊一些公司討論
他們自身的需求,並且嘗試著透過產學(名目)讓老師帶學生
實際到現場解決問題 +教學,因為廠商成本很低,基本上只
要能把現場技術問題解決,這樣的模式基本上10家有 4家以
上願意提供這樣的協助,記得學期末給個感謝狀,把訊息PO
在學校網頁或FB宣傳一下。
學生中,其實就會有一些會改變想法,這個在作業跟考試其
實反映的出來。再來就是以這些廠商為基礎,給學生提供實
習名額,薪資廠商給的不多,很多就基本薪資,這裡學校其
實可以補貼一點,基本上以超過 30K為目標,讓綜合表現好
的學生能夠有機會提早體驗職場。因為我背景關係,實習機
會科技業比較多。
前一兩年一定超不順利,而且老臉能賣得有限,就是將成績
/行銷做出來,比較容易拓展廠商的 Base,至少讓薪資比讓
學生打工來的多當目標會比較容易讓學生留在課堂,而不是
選擇翹課去打工。
待一年兩年離開的原因是,這樣的做法會招來批評,遇到的
原因:
1.首先原來學校的老師不願意帶學生到現場幹事。
2.怕現場沒搞定在廠商跟學生前面丟臉。
3.老師並不會有多的收入,因為是求廠商花錢做產學( 雖然
額度低),費用頂多車馬、膳食補貼費而已。
4.學校行政單位會要求產學額度,它們不知道我們是去求來
的案子,總以為是廠商來求,姿態很高,有時會得罪廠商。
5.對於有心的學生會找藉口推託,覺得干我屁事。已前遇過
學生來問工數/電子學/C語言 ,因為基於尊重,會問說怎
麼不問任教老師?不是問過沒給答案,就是叫他們回去在
看例題,跑範例,或是說背起來就是,總之借口百百種。
6.爭取part-time/暑期實習額給不是老師考績評鑑的項目。
7.老師對自己專業沒有信心,曾經找過一個數位設計的case
,額度小,基本上可以拿到年收入的一半,因為不是廠商
核心項目,難度也低,基本上做人情,就是要帶兩個學生
去做+教 ,但是老師一聽內容就說"不會做",連挑戰都不
願意。
8.收到一堆黑函說我收黑錢。XD
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不要問我從哪來,我只是一個浪跡天涯的工程師....
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您很用心啊!而且負擔也很大,敬佩...
還有一個是學生校外的人身安全問題,很少人願意負責
8. XDDD
您做的事正是我已經做了數年的事,產學合作無論是帶題目
回來鑽研或是送學生實習,都非常花心力與時間,而且如果
廠商在國外會更難。就以經費為例,多數時候傷腦筋的倒不
是研究案自身的材料或設備花費,而是人員的長期交通與食
宿(我指異地甚至國外)。台灣也不是每個企業都能大手筆,
會與學校合作其實多少也是圖個便宜與方便。
產學是名目,那個是學校要交代的東西,重點能否落實實質合作關係, 第一次第二次可能是人情,也可能是圖方便,時間久了沒有實質產出, 對後續實習到就業都是障礙。因為廠商覺得學生不好用,沒有必要浪費 錢搞個沒用還要擔心出問題的。 實際上像台北那兩間科大,基本上有名的LAB 是廠商去求合作,不是學 校老師自己找。跟中後段科大情況也完全不同,裡面的學生能力強,老 師也很強。 廠商在商言商,竹科那幾家老總也很坦白,如果沒有成效,再方便也不 要,他們不缺人力。實習生不能加班,不能做超過合約的內容,沒有很 好用。 實習轉正才是目標,人不好用沒有轉正機會就算了,以後也沒名額。
你大概離開很久了。現在普遍私立科大都以學生的就業技
能為導向,買了許多的新設備,輔導學生考證照,配合校外
實習讓學生有紮實的實務技能。坦白講,一些學校的設備
甚至勝於普通科大。
對,離開很多年了。不過你講的部分跟驅動學生動力沒有甚麼關係。 買設備大多是因應教育部政策下的計畫而買,實際上稼動率從還在裡 面的老師的消息交流過其實很低。 配實習要有對應的公司,考證照只是基本,我自己考過乙級數位電子 ,乙級飛修,實務上那些證照滿脫離職場現況的,有是基本款而已。 那個以前學校評鑑很好看。 很多學校實習如果只是學生扔到對方公司,老師有進去嗎?以前帶學 生到中科某公司實習,我老師自己要謄一天到對方公司,一是看學生 現場實務,二是確保不是只有當作業員,確認技能有投入。三跟管理 層追蹤實習效能,這種事情大部分老師不願意幹的, 不然也不會黑函說我收黑錢。 最後說真的,如果沒有站在學生的立場去思考它們要啥?做再多表面 也是徒然。因為他們不是頂大的優秀學生。很多事情會很茫然,會看 得很短。老師可以帶著學生到業界先體驗,不用到畢業後到處被洗臉 ,他們的想法就會質變。 頂大的優秀學生不用老師多插手,他們就會有自己的規劃了。
※ 編輯: MasterChang (111.252.128.44 臺灣), 06/19/2020 16:07:16您講的這些都不重要。投資再多設備精力都敵不過少子化
的威力,以及學生與家長的排名觀念。誠然,也有不少的家
長開始重視設備與課程,有不少的教師努力的在學習技術加
深實務技能,但是在少子化強大的風暴肆虐下,恐怕這些努
力的成效是很有限的
另外,我看到的的現象跟你的有很大的不同。大概不同的
學校有不同的做法吧!
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這篇昨晚寫好,本來想一想還是不要回好了,今天看到新的推文,顯然有人還不死心, 那就來吧。 ※ 引述《htchang (ZZZ)》之銘言: : 每隔一陣子就看到這樣的新聞專貼在此與長串的回應,私自猜想,回應「沒競爭力」、「 : 不意外」、「沒仔細思量局勢還要投入,怪誰?」等的,應該是屬於已有不錯位置或是自9
想想還是回文好了,本來就不是所有的大學都有研究所, 或者說,很多後段大學即使有研究所都是為了其他特殊目的存在的, 不這麼必然是純粹為了研究,有跟沒有也差不多。 在原新聞中那樣等級的學校教書本來就是好好把學生教好就好, 他們要負擔的教學、行政、服務的壓力比你我想像的都大得多,X
^^^^^^^^^^^^^ : → Ihsuma: 人在教學跟研究上平均來說絕對都比老一輩的人來的有競爭力 06/16 18:55 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 哪些「這十年聘進來的人」? 那些「老一輩的人」? 有競爭力? 請明確列出評量競爭力的方法與標準。24
我無意加入戰局 不過大家在評論不同時代的議題時 還是不要太武斷 只比較數據是不太客觀的 無論是對老一輩 還是對年輕一輩皆是 老一輩博士畢業取得教職的機會比較高6
大學教授有三個重要大項,"教學"、"服務"、"研究"。台灣沒有研究 型大學也沒有教學型大學,只有活得下去跟活不下去的大學。 關於研發的部分,大學教授不研究是謬誤。 在技術就緒指數(Technology Readiness Level,TRL) 上,大學研 究屬於TRL1~3的階段,工研院、國研院這種法人落在TRL4-6,公司企23
我自己的求學過程,雖然不算是離奇,但算是比較曲折一些,從國中重考、私立五專、 插班大三、碩士、當兵兩年、在職博士班五年(台積電3.4年工程師、工研院2年副研究 員)、私立科大助理教授、國立大學助理教授、副教授、教授...... 我對於培養的專科老師,一直都是非常感謝,當初帶領我走上專業的啟蒙,所以我每隔 一陣子,就會回到專科的校園走走,探望當初教導我的師長。其實近年探望,都有感受X
每隔一陣子就看到這樣的新聞專貼在此與長串的回應,私自猜想,回應「沒競爭力」、「 不意外」、「沒仔細思量局勢還要投入,怪誰?」等的,應該是屬於已有不錯位置或是自 認研究內容卓越者。我也認為,如果在國內教職待過十年以上、或是待在非頂尖校院系者 ,應該普遍不會發表以上言論。 大學的本業本就不是「只搞研發」,那是中研院、工研院、各種法人、大企業投資的研發16
可是,私校退場這種狀況從1990年後廣設大學政策 +少子化後, 沒多久就知道了。少則數10年,多則20年就知道會發生的事情, 這些當事人當時少說也是中壯3X歲。難道都不知道? 還是說要在賭賭看,看能不能65歲下莊?說真的40歲以後只有大 學任教經歷,如果不找教職,大多真的沒有甚麼用。
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[情報] 台鋼獵鷹與健行科大簽署之產學合作案UBA籃球勁旅健行科技大學,非常重視學生未來就業發展,學校擁有優良的師資與設備良好 的教學資源提供給學習之外,學校也長期與企業合作,透過產學合作的模式,幫助學生拓展 職涯規劃,提供學生實習機會以培養學生的就業力,因此該校學生畢業後就業狀況非常良好 ,堪稱為科技大學的典範。因健行籃球隊劉孟竹教練之前擔任台鋼獵鷹球團顧問之緣故,台 鋼獵鷹近日與健行科大簽訂產學合作意向書,內容包含台鋼獵鷹下一季總教練為擁有3座UBA6
[閒聊] 大家都怎麼遇到一堆爛老師的PTT的大家好像都不太喜歡老師,大多是求學時代遇到了不好的老師 不過我自己的求學經歷中,遇到的好老師>>爛老師 雖然看實習教師板會看到很多覺得不該當老師的人(不過這些人畢竟都還不是老師) 實際上在學校遇到的老師,雖然學科能力大多比我或我的同學差 但至少教學還不錯有趣,平常人也很好,會關心學生也很願意解決學生的問題6
Fw: [新聞] 企業最愛私立科大「老派教育」引發討論!作者: zkow (逍遙山水憶秋年) 看板: AfterPhD 標題: [新聞] 企業最愛私立科大「老派教育」引發討論! 時間: Sat May 22 01:34:44 2021 企業最愛私立科大「老派教育」引發討論!「還要早起跑步嗎?」明志校長給出答案 ETTODAY- 你說的這種不會淪落到後段學校去啦 中研院或是前面頂大做博後都比後段學校掛助理教授的虛名好 後段私校沒錢沒資源,學生幾乎也都是負人力 很難讓自己有什麼競爭力 好好在好一點的地方蹲博後累積publish才是真的