Re: [問卦] 為何沒愛心的人會做照顧幼兒工作？

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各位版上的版友好！ 我本身是大三的學生，最近一直修學校創業相關的課程，但是其實無法認同些講師或是課程的安排對於學生創業的實質幫助性？ 有一門創業實戰課程，講師要大家提案報告然後要在學期末前產出實物，並且要投到「大專院校創業實戰模擬學習平台」我自己很明白這種為了「創業而創業的」的創業根本不可能成功。 我自己本身創業開發的產品，一個產品要從構想到量產要花上8個月左右，實在無法苟同這種為了參加比賽趕鴨子上架的心態，3個月之內就要產出實物，等於不可能做出非常有核心技術的產品，最後淪為學生為了交報告還有應付老師的計畫的犧牲品。 到頭來其實我自己不是很推薦「沒有社會經驗的大學生創業」至少要有經營小生意一年以上再來談「創新產品、品牌」創業，不然很容易被業界洗臉，而且目前教育部推廣的都是永續環保、社會企業、多元融合的創業才比較容易獲得資金，講白點那根本不會賺錢，熱情、資金燒到最後只能摸摸鼻子認份去當社畜，好像現在大學的氛圍就是一定要做什麼改變人類或是生態永續發展的產品才叫創業，難道簡單賣個衣服或是食物甚至機車行之類的不算創業嗎？創業又不是選舉喊喊口號，創業是真的要賺錢欸？我自己是非常憂心這種狀況，學生為了產品創業計畫犧牲碩班或是業界資

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我是不知道確切在這邊念書的人數啦 但你在討論議題前應該要給別人一個比較的數字吧 新加坡完整的大學就三間 美國大部分的州都有超過三間大學吧 基數差那麼多, 實在不知道有什麼好比較的

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坦白說, 你的要求非常容易達到 問題是你一定不會願意在能接受你的興趣上班 直接說答案: 時薪制機動人力工作 然後待遇應該能很好心的在勞基法基本時薪上再加碼 10~20% ※ 引述《iiyenyuii (alice)》之銘言：

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各位好 我在資訊電子業界從業20年，過去10多年都在大陸工作，見識過大陸學校的雙創 創新與創意，政府與學校砸了很多錢，但成效非常有限 大學生創業的好處是熱情，有新意，大疆創新就是個很好的例子，有機會找來看 非常的有意思

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原文恕刪 這幾年校園創業、新創之類，這種風氣真的害一堆學生，硬把體制內的特質放在體制外用 包括像今年初clubhouse裡面一堆留學生講創業的，不管哪國學生來分享，幾乎都是： 我有一個idea，和我夥伴開始xxxx(一堆縮寫名詞)，滿腔熱血拿到投資 接著說自己怎麼失誤，又說這次失敗經驗學很多，然後就沒有然後了

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原文恕刪 想補充一下E大講的三個學生低風險創業資源外 科技部現在也有FITI創新創業計畫啦 這個我覺得對學生來說也算是低風險資源之一 這個計畫可以找社會人士或學校教授組團參加

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我在美國讀了創新創業的碩士 來跟各位分享一下（我畢業後其實也是進入一般公司所以這邊單就課程分享） 先說結論：我覺得很有幫助 基本上可以分成兩部分 1. 創業成功的方法，或是說教你怎麼避免失敗或雷區，你怎麼驗證你的點子？你想繼續