Re: [問卦] 你們會羨慕大地主嗎？

當年我讀書時，國中老師不先教課本，而是先屁好幾堂政治
（通常先來句俗語，成語，再講解）
比如其中有 三十年河東，三十年河西
意思是 不要去抱怨，反正只是時機

故事來到 耕者有其田
大地主的地被政府強勢搜購
但自己可以留下一塊，留哪塊是個問題

有生很多子女的，以前有所謂 嫡傳
也就是土地全留給老大，老二以下全部跟著老大耕作
因為農村需要很多人力；奴隸要自己生
這種在耕者有其田時就乾脆把土地分配

有分配權的，很多都把路中的土地分給自己，把路邊分給別人
因為路邊會有車輛，很多車會把沙石噴進田裡
或者甚至整輛車摔進田裡，讓路邊的田產生損失，所以路邊田不算好田

可是後來馬路拓寬，路邊田直接就變成現金，以後就不種田了
誰賺誰吃虧還未可知；所以是三十年河東，三十年河西

考上五專，五專老師也來這麼幾堂政治
本來我一直不懂他上課不上課講這些幹麻
後來才知道他可能是外省人，所以很熱衷回故鄉
回去時就一直比較台灣和中國大陸
當年剛開放，或者還沒開放，偷跑，那台灣還是充滿優勢
他最愛吹噓的就是剛分裂時那段，可口可樂公司設廠在中國大陸，因為人多，以為市場大結果大陸人太窮買不起，可口可樂又拆了乖乖到台灣設廠
百貨公司則是大陸的愛賣不賣，服務態度不佳，對比台灣的積極推銷，熱情
以此來對比共產主義的大鍋飯（反正我賣好不好，薪水都一樣）
顯得我們三民主義多優秀

現在看好笑，以前聊這些很政治正確；聊這些就能高潮了
然後聊到開放，他又可以比對不同城市的生活
以及拿著台灣相對好賺的錢去中國大陸百貨公司揮霍
這時我才突然感覺到，看來他是人生勝利組
能當老師不會太差，但我們只是私校，本來我沒想這麼多
我意思是，他的優勢不只是自己能當上我們老師
只怕他的家族是一直站對邊，從兩岸分裂時他們就站對邊
所以一路笑到現在
畢竟家族優勢也體現在教育上，要當老師首先得讀夠高
不像現在當老師被少子化影響，變成追著潮流尾部
他可是在前端引領潮流那代

畢業後數十年了，回頭看同學
會讀書的未必佔優勢，可能只是個書呆子
不會讀書但混得好大有人在
但隱隱可以感覺這種人的家族力量

比如，日本妹子難追嗎？
我們班被眾人嘲笑，書讀很爛什麼都不行的傢伙
他就吃了個日本妹子的第一次
原因是。。那是正式交往
兩家族認識三代

喔，真爽

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你只要舉起三十公分插進去，就能變土地主人了

不是沒心上課，是這比上課重要 班上同學有認真聽這些的，過得沒比較差好嘛 只想讀書的有一個考上二技 （我們當年全台灣也只有兩間二技，那時代的二技和現在不同） 只工作兩年，回家種田了 他讀書沒問題，但他只會讀書

我國中時，讀一間強調升學的私立學校，老師會全力輔導你升學 教國文的老師是很認真教國文的，他有一間出版社，他自己也是有出書的作者 真正的熱心教育到這個程度 他講到文憑，就舉日文翻譯為例 在日本人統治時，一堆台灣人都學會說日文了 可是後來大公司要找個日文翻譯時，隨便找個老奶奶就能用嗎？ 不，還是要你翻譯系的文憑 這裡文憑就是敲門磚，很多沒文憑的人就覺得不公平，可是別人有而你沒有 但當你能進去後，就別死抱敲門磚了 因為你已經走到門內 他不是反文憑，他是在重視文憑的學制裡教書 所以他把入門前，入門後兩種狀況都講一遍 出社會後，我開始感覺，我們上一代重視文憑給台灣帶來很大的影響 上一代是一堆有實力沒學歷 我們這代矯枉過正，變成有學歷沒實力 都很恐怖 等有實力的都消失了，就會有人才斷層 該科系的畢業生仍然一直產出，但業界不要 但人才自己也會調整，拿這來反對學歷制也不用 還是有些人又有學歷，又有實力，在吃香喝辣 只是面對的是我們，而爽的是老師 不管教什麼，反正只要一直屁就能屁到快退休了