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Re: [問題]第六冊公民 關於央行的問題

看板SENIORHIGH標題Re: [問題]第六冊公民 關於央行的問題作者
wen17
(祭祀風的人類)
時間推噓 1 推:1 噓:0 →:27

※ 引述《pansophic (comatosepansophicsavior)》之銘言:
: https://m.imgur.com/LBzwCdO
: 想請問各位先進幾個問題
: 1.央行可以買賣政府公債,那麼買賣公債的所得是歸誰的呢?是歸央行所有,還是政府所有?或是因為央行即政府的國庫,所以給誰都沒差,因為到最後都是國庫?(高中好像未提及相關法人或行政組織問題)
央行與政府的帳目是獨立分開的 不過央行的"營利"會繳交給政府

另外 央行不會以營利作為貨幣政策的目標 但是因為台灣出超

央行因此持有大量美金 故合理的購入大量美國政府公債

此方面的收入會上交給政府 約佔台灣政府歲入的10% 非常的高

: 2.央行是否可以自己買公債?也就是說,央行既然可以買賣債券且管理國庫,那可不可以用國庫的錢買公債呢?
所謂國庫只是央行替政府"紀錄"政府的開銷

央行自己要買國債自己印鈔就好 但是請注意 央行通常不會直接向政府購入國債

而是在國債進入市場後 也就是二級市場 藉由買賣國債調整市場利率

非正常的操作QE則是有各種目標 比方說穩定特定資產價格

另外要提及的一點 QE的當下不會製造通膨(但是未來多少會)

因為QE是為了應對流動性不足(貨幣乘數下降)造成市場熱錢(M1)瞬間暴跌

: 3.還有就是,圖片中所述的政府,是指中央政府,或是地方政府,或是整個廣義的政府組織呢?
: 問題有些鑽牛角尖,麻煩各位先進了,感激不盡

不太重要 總之央行只是紀錄政府的收支 央行的帳目與政府是分開的

就跟你的錢在銀行還是你的錢一樣

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※ PTT留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.114.210.16 (臺灣)
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※ 編輯: wen17 (140.114.210.16 臺灣), 05/30/2020 01:39:56

eeEthan05/30 21:271.的回答不太正確,台灣的央行被立法院規定每年需要盈餘

eeEthan05/30 21:27繳庫上億元,所以造成央行無法維持中立性,同時其為了維

eeEthan05/30 21:27持出口故不斷壓低匯率,因此,在操縱匯率之餘央行透過持

eeEthan05/30 21:27有大量外國債券來維持高到誇張的盈餘繳庫(央行占國營事

eeEthan05/30 21:27業盈餘10趴,世界無人能比的高),其影響就是:台灣流動

eeEthan05/30 21:27性氾濫,資產價格低=》房價高;台灣幣值長期壓低導致國人

eeEthan05/30 21:27購買力低下,實質薪資低,這些薪資如果説難聽點就是被政

eeEthan05/30 21:27府剝削卻不自知

hsnuyi05/30 22:56"印鈔"不是一個很好的詞 買公債可以純粹只是BS的膨脹 增加

hsnuyi05/30 22:56的負債只有超額準備而已

hsnuyi05/30 22:58說實在的 要討論這個一定要學過會計 這些行為都可以用BS

hsnuyi05/30 22:58很好的表達

hsnuyi05/30 23:01然後Fed最近設立了幾個SPV 直接介入primary market 很難

hsnuyi05/30 23:01說央行到底會做啥...

wen1705/31 02:59一樓說的是事實 我也知道 但是我現在講的是理論上的任務

wen1705/31 03:00深入探討可參閱陳旭昇教授的阻升不阻貶等相關文章

wen1705/31 03:01印鈔就是指擴表 但是為什麼要擴表才是理解的重點

wen1705/31 03:02需要理解資產負債表 但是會計並不是只有資產負債表= =

wen1705/31 03:03危機的時候央行自然會有某些非常規手段

wen1705/31 03:03但是探討央行常規的手段是什麼仍然是有意義的

wen1705/31 03:10另外回應一樓 真的要談這種貨幣政策 其實還是不平等的剝削

wen1705/31 03:11主要財富以貨幣而非資產存在的階級 通常是相對較後的

wen1705/31 03:12所以這種阻升不阻貶的匯率變相課稅居然是窮人課的高

wen1705/31 03:12富人課的少 全國人民補貼出口商

wen1705/31 03:12但是說實在 我回這文只要要把高中甚至普通貨銀的概念釐清

hsnuyi05/31 16:09講印鈔 一般人就會認為有紙鈔跑出來 這是不正確的 然後我

hsnuyi05/31 16:09沒說會計等於BS 但是連BS都不懂的話 根本無法理解央行在

hsnuyi05/31 16:09做啥 傳統的貨銀並不足以解釋今日的活動