Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告
※ 引述《Ischolar (happy new year)》之銘言：
: 不討論課綱內容，只討論多元入學會惡化階級複製
: 其實這個想法是錯誤的，國內學者根據大考中心資料發現，多元反而有利階級流動
: https://teachersblog.edu.tw/people/1805
: https://www.youtube.com/watch?v=3v3vzLbnoM8
: 之前有人說，教改後補習班林立，升學壓力更大，但是這不見得是教改造成，
: 而是中產階級變多，父母有更多的資源可以投入
: https://www.youtube.com/watch?v=3v3vzLbnoM8
: 社會地位、明星學校在經濟學中稱為地位財，競爭是零和遊戲，因為供給受限
: 家長越多是中產階級，就越多家長有資源投入
: 投進更多資源爭奪只會形成軍備競賽，對大家都沒好處，因為PR90數量是固定的
: 因此，對於減輕升學壓力，教改的確是失敗的
: 但這是因為忽略學歷是地位財的特性
: 即便維持聯考，有錢的家長仍然可以投入更多資源維持優勢
提交比例低 審計部：學檔不利弱勢生
未交比例高於一般生 促提對策 教育部強調非軍備競賽 教團籲脫鉤升學
https://www.chinatimes.com/newspapers/20240808000509-260114?chdtv
教育部推動的「高中學習歷程檔案」連結大學選才，但審計部的報告指出，經濟弱勢學生未提交比例高於一般學生、平均提交件數則均低於一般學生，這政策對經濟弱勢學生不利。教育團體則主張，學檔應逐步與升學脫鉤，以避免弱勢或偏鄉學生在升學上遭遇更多困難。(全文詳連結)
這則報導是引述審計部的統計，而且今年八月的報導，比I板友引用的學者說法更新。
審計部和教育團體都認為現行的制度和措施不利弱勢生。
若說教團會有自己的立場，那麼審計部應該是比較中立吧。
那麼統計調查這種東西，本來就會因為採樣的條件範圍等差異而有所不同。
並不是說貼出特定學者的文章，其他人就一定要信服，因為就算是論文也會被挑戰。
所以觀點不同很正常，但留言嘲諷攻擊就有點沒風度了，以上小小建議。
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同意。不需要嘲諷人身攻擊
不需要人身攻擊我也同意,希望下次我被攻擊時樓上也
願意幫我出聲,謝謝~~
同意這篇，別再嘲諷秀下限了
真心不懂b大為何一直要針對我來回應？？？你的行為
各版友都看得到，對你沒有好處喔
樓上你第一天遇到便秘嗎？嘻嘻
沒有特別針對ann大啦,我被點名才會發文....
不然就嘴砲嘴砲而已。大家都說不要人身攻擊,結果呢?
如果你去仔細看,在你發文的樓,我也都是對事在討論而
已啊... 不是嗎??
個人覺得 MrTaxes 常常對唐鳳嘲諷人身攻擊
民主國家對於官員的批評與板友對話討論是有差別的。 官員的權力和影響力大多了，更何況他在任職的時候還有網軍在風向造神。 記得我當初剛只是發文反對唐鳳的一些政策言行，而且是有理有據的理性批評， 就有人在底下留言："你的智商有沒有唐鳳的一半啊？"之類的。 唐鳳身為官員還造神，那才是對台灣民主社會的嘲諷，個人只是在反抗那種現象。
※ 編輯: MrTaxes (180.217.45.226 臺灣), 11/23/2024 08:01:31個人覺得弱勢生學檔繳交比例低是來自家庭因素的資
訊不對等，其實學檔真的不用花很多錢，學生有沒有
心去探索去做才是重點。但可能家長觀念還是認為筆
試考高分才算是出人頭地。
沒有一定成績，那些檔案也沒用啊
之所以是弱勢，就是家庭因素呀
沒錢，就沒辦法多給孩子什麼，物質是、資訊也是
唐鳳在編程領域就是很神啊!連PTT創始人都說他遠不及
唐鳳，這樣也算造神?其他領域媒體也沒誇他什麼。
創了個數發部編了一堆錢給他出國，依舊是詐騙盛行
造神的代表人物之一，結果最該做的事情最沒成效
他就滿滿的特權跟人設，估狗他媽媽在搞啥的就知道了
時代背景不同之術，懂
會發唐鳳文的都同一批，根本沒人在意唐鳳
唐鳳 國中都沒畢業
我比較好奇唐鳳的智商是怎麼測出來的? 畢竟他應該沒
有考預官。以我這輩子正式看到智力測驗成績就預官。
不過考過預官的大概也都知道那是怎麼一回事....
他那位曾任中國時報及商業周刊主管的媽媽-李雅卿的自傳書籍<成長戰爭>封底介紹寫的
https://imgur.com/fQnGBN7※ 編輯: MrTaxes (180.217.45.226 臺灣), 11/26/2024 13:56:38
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其實b大問替代方案的問題 新聞內已經寫明了 反過來看就好了 他們反108課綱的理由是 國英數時數大幅刪減![Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告](https://doqvf81n9htmm.cloudfront.net/data/crop_article/141440/38.jpg_600x450.jpg "Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告")
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唐鳳：「讓孩子適性成長，不要讓大家覺得只有一種價值叫做競爭！」 唐鳳說：「重點不在天才與否，重點是那個環境會不會剝奪一個人的好奇心或求知欲，所 以如果把課綱改成不會把人放在『只有一個第一名、其他人都是第二名』的這種環境，把 『小孩與小孩彼此競爭』的這一套全部拿掉，讓孩子適性成長，挑自己想要發展的方向，![Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告](https://bookzone.cwgv.com.tw/public/assets/img/logo/LOGO192192.jpg "Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告")
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: : 而你提過很多次學習歷程 : : 據我所知，我身邊的家長都告訴我 :4
為了避開媒體立場問題，這兩則也是中時的。 "該名女學生指出，區桂芝平日政治意識強烈，上課時常常離題扯到政治， 還認為學校120周年校慶是日治時期留下的印記，不應被紀念，課堂上11
正好有老師可以請教 也可以讓我對於現在相關升學制度可以有更進一步的了解 先感謝此系列文所有回應的老師 再次強調我是外行人 因此有些事情可能看的不夠全面4
: : 就b大你回復的內容來看 : : 我的理解如果沒有錯的話 :1
現在教育問題很好解也很難解 就是能力分班 然後不要在被四十年前放牛班老師很混的印象綁架 可以用很多方式去評鑒後段班的教學 現在108就是種公立齊頭平等3
-->認真的學生會認真去做，不代表他願意，只代表他在乎！ 但是對於認真的學生就是更多的壓力，以前只要好好念書，現在要做更多 還有做很多不是自己想做和願意做的事～ 我身邊朋友的小孩大多是六都前三志願，這是他們的感想！ : : 如果以上我的理解沒有錯誤的話4
你說學習歷程有比之前高三在第一階段放榜後的備審有做比較多? 有嗎? 去瞭解制度,學習歷程就是把以前高三備審前面的部份, 在高一跟高二先做起來放,這樣算有做比較多嗎?? 照你的論述,認真的學生認真唸書,是因為他願意唸? 還是他在乎? 有多少人在沒有升學的壓力下,願意去唸英文,去算數學、物理等等?
唐鳳 如果是要有實質貢獻，我應該會叫我弟，看他有沒有興趣。 江美滿 不然叫你弟來報名。![Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告](https://i.imgur.com/7VSoBc1b.jpg "Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告")
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[分享] 全英語授課 審計部：師生雙語互動不足全英語授課 審計部：師生雙語互動不足 教部：年底25％大二生 英文能力達全民英檢中高級以上 〔記者林曉雲、劉宛琳、楊綿傑／台北報導〕教育部推動「大學生雙語化學習五年計畫」， 今年底要交出期中成績，一一○學年至今已投入約三十億元經費，審計部近日調查報告指出![[分享] 全英語授課 審計部：師生雙語互動不足](https://img.ltn.com.tw/Upload/news/600/2024/08/11/154.jpg "[分享] 全英語授課 審計部：師生雙語互動不足")
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