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Re: [新聞] 【專家之眼】有9類人反對聯考,為什麼反

看板SENIORHIGH標題Re: [新聞] 【專家之眼】有9類人反對聯考,為什麼反作者
SunSky0126
(昊)
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這麼快就有回文。

: : 是哪些人反對聯考,反對公平呢?第一種是既得利益者,也就是富貴頂層的人,他們是規則
: : 制定者,最聰明,但通常也最狡猾虛偽,他們知道每一個能夠鞏固其家族利益,使其富貴能
: : 世代相傳的大小制度,申請入學就是其中關鍵。申請入學,一方面能阻礙社會階層流動,另
: : 一方面又能保證自己的子孫都能念名校,儘管他們不努力又不聰明。
: 第1點是短時間有利,一拖長成百年後,不聰明的家族自然會被淘汰掉的。這一點就放心。
: 至少要請專業經理人來打理事業,不夠聰明的會敗光家產的。
: 那麼其它人就有辦法把觸角伸入家族裡。

頗奇妙的,因為以現在來說,在可證的學生族群中,我最常看到覺得聯考、指考/分科或純筆試公平、對弱勢有利、最不花錢的是誰呢?
建中、北一、附中、成功(後兩所似乎最嚴重)、一中、中女中等升學率高的高中
說來也搞笑,他們可能也覺得申請入學等挺花資源,可是同時覺得筆試只要靠自己
或許這就是這些族群的癥結點。

: : 第二種是被既得利益者收買的權威專家、政客、官員,他們是既得利益階層的代言人,他們
: : 說的不是自己內心的話,如果他們有良心的話。
: 我常戰的也是這一類的人。

或許喔~但連結我第一點寫的......矮額,不寒而慄。可能各事件的各立場都會有吧!
不可能沒有既得利益和其代言人,可是違背良心或沒良心?我可不敢如此認定。

: : 第三種是明知這是一套把戲,但懂得如何從中受益。相對於聯考的天衣無縫,多元入學蓄意
: : 地開了大大小小的後門,他們是投機客,他們知道怎麼利用制度的漏洞。
: 這種和一差不多,只是財力遠遠小於一。
: 這種的孩子就算考上頂大,也是拖累頂大的實力或是醫學系等的實力,
: 遲早老板和客戶或消費者會發現到這類人的競爭力差,
: 實力不佳被淘汰掉也是遲早的事。

這邊是這一大段莫名其妙的開端,不過這九點之前的篇幅已經非常奇妙了。看看就好。

以知名的東大特訓班為例,英文手寫採取「扣點法」,就是一種制度漏洞,它並不是盡量測驗一個人的能力狀況,而是應試技巧。
怎樣的人知道而且有能力訓練、應對等?握有資源或其背景有資源的人

: : 第四種,相信權威專家的羊群。他們自以為聰明,拿權威的話當成自己的話,以為自己就是
: : 權威,這種人不在少數。
: 腦子差沒有辨別能力就被淘汰掉,這有什麼好講的。

我覺得最容易出現好好、超級棒評論的權威之語就是「聯考公平」
其實說真的,聯考和多元入學也只是不斷試圖改良的過程,有超級多人說多元入學超級好的嗎?民主也非常好,沒缺點?不都是在「現環境」的「比較」下產出的。新生兒都快剩下10萬人,還只用一種單一升學方式和內容引導他們。人已經不太夠了,不用那麼單純、求表面效率

: : 第五種,厭惡公平和真善美的人,不限於台灣人,也可能是外國人,也不見得就是既得利益
: : 者。事實上,公平就是真善美。他們是專門破壞好制度的人,哪裡有公平,哪裡有真善美,
: : 就一定要摧毀它,因為公平以及真善美的存在,剛好映照了自身(制度)的邪惡以及醜陋。
: : 他知道,他很知道,什麼是善良?什麼是邪惡,他們不是除惡務盡,而是除善務盡。: 這種人搞不好吃第1種人的飯的。和第2種有些雷同,但是腦子常常無法與他們相比。

唉,寫什麼鬼。

: : 第六種人:藉由攻擊聯考得利的人。這就讓我想起了那一群政客,他們當初攻擊蔣介石的獨
: : 裁,不是因為蔣介石獨裁,也不是因為自己有多麼地具有民主情懷,而是沒有機會掌權。然
: : 而,就在自己上台之後,其獨裁及荒唐程度有過之而無不及。在任何領域都一樣,在教育這
: : 一塊也一樣,「如果沒有抹黑對方,自己哪有機會上台呢」,那就是他們內心的獨白!: 社會上的確是有這種人。

......

: : 第七種人:對聯考有嚴重誤解的人。這些人,很多是精英,不管是本土的還是留洋的,他們
: : 誤解了因果關係,以為聯考多壞多壞,而美國的申請入學又培育了多少人才,因此多好多好
: : 。他們沒有弄明白,以致加深了對聯考的誤解。誤解如「一試定終身」,何時發生過?從來
: : 沒有。例如郭台銘讀的是中國海專,何曾因此定了他的終身?相反的,讀了台大,也從來不
: : 能保證什麼,難道不是嗎?因此能說「一試定終身」嗎?
: 不想一試就一年考2次就行了,何況還可以重考。
: 政府從未阻止過任何人重考,包括年紀大者因為事業穩定
: 想重考自已當年理想的科系。

5~7根本只是自我認定聯考公平,然後就寫出來了。連理由也講都不講

: : 第八種人:周邊產業得利者,例如補教業者、教科書、參考書出版社。因為多元入學,補習
: : 的學生越來越多,補習班提供的服務也越來越多,除了幫學生準備大小考試之外,還推出個
: : 人申請書審面試輔導,甚至幫學生取得甄選資格,只要學生付得起錢。此外,教科書、參考
: : 書也變得越來越貴,光是教科書,一學期就上看5千元;參考書方面,有些學生往往一個科
: : 目就買好幾本。在家長荷包大失血的同時,也是補教業者、出版社歡慶的時候。
: 這一點我是保留,因為事務的細緻程度本來就隨著時間、技術的增加
: 而變得更複雜,
: 你很難從窮人的角度來說,教科書變得越來越難,越來越貴,是不合理的。
: 因為人類本來就得競爭。而且本來就有通貨膨脹,
: 反對的人得舉證,教科書、學費漲價的速度超過一般的物價上漲幅度,
: 不然一直講越來越貴,只是反應出自已能力上的不足而已。

想花就你的事,而且像不做功課的去買,不就顯示純筆試時的家庭弱勢嗎?

: : 第九種人:出於各種原因,不願意上考場的人,例如有考試恐懼症,一到正式考試就會失常
: : ;或是心存僥倖,既想上好學校,又不願意付出等等。
: 反正沒有能力的人就算攀著學校的名,都會被淘汰掉。
: 不然你難道還可以有出社會恐懼症,上台報告恐懼症,怕接觸各式各樣客戶恐懼症?
: : 申請入學這樣的制度,沒有愛在裡面,只有掠奪、壓榨和欺騙。相反的,聯考才是一種有愛
: : 的制度設計,它公平地對待每一個考生,而公平就是愛。

現在有多少比例的人能不上考場?


這篇文大意如此:聯考公平,公平就是愛

乾,我看完其實好想吐,感覺好噁心

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※ 編輯: SunSky0126 (114.136.192.93 臺灣), 09/06/2023 09:40:44