Re: [閒聊] 英文真的要從小學起嗎?
※ 引述《secretfly (乂o賈霸死鬼o乂(Jquery))》之銘言:
: 聽說英文就是要小孩子就學
: 長大就是學不好
: 這是那些大人的藉口 還是學習的真相!??????
: 應該說小時候投資學英文比較好!?
以學科面來看,英文是最小就可以開始投資,小孩用心栽培,4-7歲之後可以達到20年前的國中一二年級程度是沒問題,國小畢業閱讀哈利波特也非難事,就達到20年前的高中畢業英文程度。(看過不少例子)
但其他科你都做不到,數學頂多學學珠算,剩下沒有閱讀理解能力,是能做多少題目?
當然國小也需要大量的中文閱讀與理解。
至於,去國外工作或外商,科技業RD的專業能力配上普通溝通的英文,的確都可以混得不錯,但你要往上升,你的英文說得漂亮是加分的,伴隨著向上管理技巧,飛黃騰達指日可待。
但從事文組相關或人相關的,常常需要主持大型會議或簡報,你英文不夠好,就非常難看且會被盯。
說得像是native speaker 的利多,可以參考TED:how to talk like a native speaker. 是有很多附加價值的,不管中西方都重視。如果有個老外操著台灣腔中文,你一定會覺得特別討喜與親近。
另外中西方的教材著力點也不太相同,呈現方式也不太一樣,近年來也逐漸相近。但不得不說,線上讀本的資運英文遠遠超過中文資源,中文多半還是紙本。
語句結構,中文的人會比較在乎群體事件,而美語或西文著重在特定細節,主被動的用法也會影響看待事物的方式。忘記哪個影片有提到,有個土著打招呼都說他從哪裡來(東西南北),他們的方向感就特別好。
所以多元的思考結構,也在無形中訓練孩子的思維。
最後,英文很重要沒錯,但台灣的考試制度,中文閱讀理解能力超重要,現在考試都在比題目長的。
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可以查一下認知學術語言能力
不管哪國,母語程度差的人學外語會碰到障礙,尤其是遇到抽象
概念無法代換。
不是什麼台灣考試制度的問題...
以日語來說,比方說「想いを掬い上げる」,這句的動詞中文大
概可翻成「掬起」。當你不知道掬起如何用在抽象意思就會碰
壁。反過來如果你遇到程度較深的英文抽象表現,如果母語中
文沒學好,你會不知道這個抽象概念的意思。
如果要在台灣升學,就不會讓中文不好…
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Re: [請益] 工作環境需要全英文能力分享一下好了,我從頭到尾都是土學生,一路靠國民教育來唸的 甚至到了高三才上補習班,因為發現考試根本跟不上 結果大學指考還是只有英文均標XDDDDDDD 我七年級中段班,體感來說假如國中=>大學單純靠國民教育似乎有一個落差 當年上高中班導就是英文老師,他X的第一堂英文課就給我全英語授課17
Re: [問題] 要自己學日文嗎?會說這種話的,我懷疑你有認真學過第二外語,並且「精通」嗎 日文我不了解,我以英文為例 我覺得不少台灣人「學英文」只是為了應付考試 所以只學考試那套(衝分數技巧) 那其實對你「精通」這門語言沒什麼屁幫助9
Re: [閒聊] 會討厭說話愛夾雜英文的人嗎你好 我的英文程度 自認還可以 (可以教別人學英文的程度,參考用,我很菜) 你問的問題7
Re: [問卦] 建中北一女在高三能閱讀哈利波特英文版沒看過哈利波特 剛才上亞馬遜翻哈利波特的原文版試讀 比方說第一頁有一個單字是 beefy 另外相近的單字好像還有muscular跟burly 推文裡面有人說認識的人國小就看得懂了7
Re: [發問] 2歲寶在家自學英文請益先講結論,如果你想要自己教英文/規劃小孩的英語浸潤 1) 要盡量有很明確的目標設定 2) 不需要對全美/半美/任何一種語言幼教有太多想像 我的經驗完全非典型,也不會特別推薦任何教材會書籍,純粹是個人的見解和經驗 吾兒目前快要三歲,我對她語言學習的想法很簡單7
Re: [寶寶] 私幼VS房子?關於外語能力,提供一點想法,我有個三歲多孩子,曾經也很糾結 到底要多早學英文,雖然身處小鄉鎮沒什麼雙語資源 後來在附近的準公托就學,老師很棒,環境也很快樂,也有教學(蒙特梭利)小孩進度不錯 也就這樣讀了幼幼班小班 最近有個小經歷,讓我頓然釋懷,領悟到我之前糾結的雙語在教育上只是其中一環6
Re: [寶寶] 錯失小孩的雙語良機我分享我親戚小孩在美國長大的經驗 親戚三個小孩都在美國出生長大,現在年紀最小的都35歲以上了 家裡還有不會英文只會台語的阿公阿媽一起住 小時候當然全家都講中文跟台語 三個小孩也都有去上週末的中文學校X
Re: [問題] 高中是不是一定要補習啊?教育部又不是只有現在白癡, 從聯考時代就這樣子亂搞了。 什麼叫1500個單字? 我覺得國小就得要4千個以上了。 為什麼要從難、從嚴?5
Re: [問卦] 台人看國片必開字幕,美國人看美片不開因為中文短音節可以塞很多資訊 英文的話相同的音節塞的資訊就少很多 舉個差距比較大的例子好了 中文的恭喜:恭喜 兩個音節4
Re: [請益] 各位是如何增進英文能力我認為英文這種東西要做 test driven 簡單來說,多講、碰壁、下次就知道該怎麼辦 但 test driven 這種事,你懂的,test case 很重要 最好找不會中文的人來練習 Native speakers 更好,但考慮到 native speaker 常常垃圾話很多
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