Re: [問卦] 為什麼台灣引進歐美的建構式數學會失敗?
台灣從唸書、考試、職場、生活,都是速成文化,所有的環境都是強調捷徑、速成,投資報酬率、CP值,從小學到研究所,哪有強調思考這件事情?研究所做的研究大部分不就是youtoo、me too,換湯不換藥,當paper maker,真正有思考性、原創性的有多少?
高等教育都這樣了,基礎教育還期望能改變什麼?職場上大家更了解了,台灣的工作需要你做什麼深度思考嗎?還是整天解bug?看國外的技術資料想辦法複製?整天看chart highlight?台灣的教育訓練從小學到高等教育都是以成為優秀的工程師為目標,所以台灣擅長製造業。想要成為有思想、原創的人,在台灣會得到滿滿的否定,從學校到職場,所以有時會看到優秀的台灣人在國外(美國)發光,這類人在台灣是被排擠的。
回到建構式數學(訓練思考)這一點,台灣是改變不了的,因為從職場、家長、教師、評鑑制度(限時考試、只看答案不看過程)等等長久要以來所構成的生態就是這樣
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※ PTT留言評論
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鄉民自己就到處排擠人ㄌ
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應該因材施教,平庸的給背誦法訓練將來足以
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自立,英才給天才教育
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台灣高教正在崩壞,我想大家要承認一
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個事實,台灣算高度競爭社會,對一般
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人來說,受教育的目的只是想要有一份
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相對薪水不錯的工作(機會)
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職場生態單一,天才得出國發光也是反映市場
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小
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3樓的說法就以前被臭到不行的能力分
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班啊
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少子化+教育左膠化是台灣目前的危機
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印度呢?聽說印度很多厲害的工程師
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首Po當初美國人發明出建構式數學 改革了數學教育 所以培養出很多基礎很好 有創造力的科學家 但是後來李遠則花費心力引進台灣教學後 發現很多家長批評小孩子連九九乘法表都不會背 算得比家長還慢 所以後來李遠則就被罵 所以說為什麼台灣小朋友適應不了建構式數學的思考邏輯? --2
因為台灣產業大多不需要動腦 基本上就是加工跟代工 一堆人立志國考擠進毫無創造力的公部門拿鐵飯碗 彷彿人生的高峰不是在大學學測指考就是在國考 過了那一點人生就是直接往下走 當然不需要建構式數學 不需要能啟發創造力的教育 需要的是簡單粗暴的九九乘法 輸入輸入 答案就自動出來 會套公式就好4
因為台灣父母、老師、乃至整個教育制度,要的不是數學,是算數。 建構式數學立意良善,讓數學教育回歸數學本質,但台灣人要的才不是教育,而是考試。 台灣人成天只會笑美國人數學爛,殊不知台灣人自己也不過就是算數強而已,數學能力遠 低於美國人。 --5
小國思維,先求生存造成的吧 求生存年代很多東西都是先求有用,先求快,因為按照世界的標準你就沒有什麼好 跟人比的,除了人家不想做的事情,或是不想擅長的事情,所以亞洲的思維都是撞牆思維 你就是土炮,硬背過了就過了,背公式,套公式快而且有效 但是你不會修改,你不會調教,建構式不符合這種環境下培養出來的民族性。15
但是很奇怪 台灣平均智商很高,世界第一第二 然後奧林匹克也是前排常客 但是卻沒出多少知名科學家 諾貝爾獎得主也才一位6
因為台灣只引進建構式數學的皮, 並不是引進核心觀念 建構式數學的核心就是, 只要能講的通, 算的正確就可以是答案5
根據TIMSS 2019的報告,小學四年級學生數學程度的評比: 國家or地區 (學生平均分數 / 1000): 新加坡 (625)2
我是沒學過,建構式數學好像比較直觀, 那也就是說,建構式要動腦去利用視覺的 排列的原理,動手去配置/喬出來“要計算的目標”的答案。 基本上好像是這種味道 但台灣應該是只學得其型,學不到背後的思維。3
米納桑 安安 小弟係 米國郎阿爸 lv1 目前正在體驗建構式數學 造成的文化衝擊 不知道各位小時候有沒有一種疑問就是 啊都有計算機了 我幹嘛還要腦算加減乘除 沒錯6
不要再做夢了 台灣的問題是不落實品質系統 滿街都是講的嚇死人,做的笑死人 一堆宣稱有iso系統的只有稽核的時候才在說寫做一致 更不要說滿地無照農地工廠
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Re: [問卦] 為什麼台灣引進歐美的建構式數學會失敗?台灣教育最大的問題在於追求一致性 標準解法 標準答案 不鼓勵討論 甚至把愛問題的人當作麻煩人物 舉個例 在教乘法時 就堅持 乘數 被乘數的概念 例題:哥哥每天存9元到撲滿裡,存了4天,撲滿裡共有幾元? 4×9=36 (✕)5
[問卦] "高考"在國外是哪一個考試啊?台灣的高考,就是公務員考試的一種嘛!! 但是因為有在注意一些韓星的消息,發現每年特定時候, 就會一堆韓星出來說預祝高考順利之類的。 感覺是入學考試,但是搞不清楚是高中入學?還是大學入學?研究所入學? 然後中國那邊也是常常會說到高考,4
Re: [問卦] 為什麼台灣引進歐美的建構式數學會失敗?請問一下回答的人有幾個受過建構式數學的危害?台灣推動建構式數學到取消也搞了十幾年 ,有啥好處?有啥成績?這不就好心做蠢事? 我只知道小學生的功課越來越多,建構式數學教育出來的數學有夠爛,連父母想教都教不了 ,因為一定錯,結果一個台灣實際應用有問題的教學方式現在又要洗白嗎? 建構式數學不是在美國也是一種學派而已,又不是真理,美國一堆人算廣義文盲要不要也學2
Re: [問卦] 為什麼台灣引進歐美的建構式數學會失敗?教育兩字 有教 有育 教學的人不會教,基本上就是無用開頭, 連老師都自己不會找答案,一點也不理解邏輯,- 阿肥外商碼農阿肥啦!今天放假就是爽,悠閒吃早餐看一堆人要準時上班,嘻嘻 認真說啦!台灣教育問題完全就是人種加上普及高等教育的問題,你自己看週邊新加坡、日 本,甚至到歐洲美國,有哪個國家大學普及率那麼高的?學店仔本來就是一群不該讀大學的 人,不該讀書還去讀書,導致高等教育貶值,你老闆看到到處都大學畢業,那我就開28k請 學士仔就好了,一堆老闆、主管搞不好書都沒讀那麼多了,反正都是靠偷工減料代工歐美賺
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