Re: [討論] 三個傻瓜的價值觀真的正確嗎
電影很有趣
但沒勵志到什麼鬼吧
根本三個天才,不是傻瓜
不能拿正常人和天才比吧
書呆子也靠著努力
實現了一般人想要的頂級成就
高管名車獨棟別墅正妹老婆
結果被醜化
看到書呆子被主角不合比例的惡整霸凌也是傻眼
最後結局出社會還要被藍丘羞辱QQ
※ 引述《Bz5566 (只剩協志和仁甫的5566)》之銘言:
: 三個傻瓜雖然大家都說這部片很正向勵志
: 但是我覺得這部片刻意放大主角方的正確性 並且把書呆子方醜化了
: 藍丘說穿了就是開主角威能的外掛天才 數學神童 不怎麼念書就第一名 思想還超正確: 但經歷過求學階段的你我都知道
: 這種人可能全國只有幾個 都是被選出國比奧賽的 更不用說加上思想正確後簡直是完人: 那剩下的一般人要如何自處?
: 為什麼這部電影要藉由一個完美的聖人角色來批判其他不那麼完美的芸芸眾生?
: 我們注定不可能是藍丘
: 我們可以不要選擇成為查托 而選擇成為他的同學法罕或拉加
: 可是真的有必要對於查托那類人做出如此極端的批判與嘲諷嗎
: 查托說真的沒有做過什麼傷天害理的事情
: 愛放屁被取難聽綽號
: 發色情雜誌想影響同學考試但看不看是你個人選擇
: 嘴巴賤也沒什麼影響力
: 但他卻屢遭主角方惡搞 甚至被竄改演講稿而在教育部長面前出醜
: 這些手段如此之極端 從現代社會的角度來看 主角方是不是也在霸凌查托這位同學呢?: 本部作品對「成功」的定義也很淺薄
: 僅僅是用誰爬的位子比較高來決定你是不是比較成功
: 萬一法罕只是個普通攝影師而不是全國頂尖攝影師 他就不成功嗎?
: 萬一拉加只是個中小企業工程師而沒有賺大錢 他就不成功嗎?
: 十年後藍丘用科學成就證明自己比查托成功
: 本片說穿了還是跳不出那種競爭思維
: 只是競逐的目標從學業成績跳到更廣大的社會地位而已
: 總之我覺得看到很多人對三個傻瓜一面倒的讚譽
: 但主角方的立場並不完美 這部電影在我心中還有很多可以反思探討的地方
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蛤 出社會是明明是無聲火一直想羞辱藍丘被打臉吧
還把那隻院長送的筆搶走 好幾個人在護航這個本質卑
劣的小人
仔細想想主角群好像真的在霸凌==
在校時期懶球是帶頭霸凌的沒錯啊
那個不是書呆子,是奸詐小人。罰再看一次
是丫~就是爽片而已~
你們覺得奸詐小人最後也是人生勝利組,被萬中選一
天才壓一頭而已,沒那麼不堪
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教育的問題就是出在資源 若是全國大家家裡都有礦有石油,那要量身打造因材施教根本不是問題 但現實就不是這樣 三傻裡面不就出現上有老父老母的困境 那牽扯到資源,伴隨而來的自然是分配跟公平問題2
先釐清它的核心價值觀: 被動學習是錯的 這點可由主角入學目的旨在幫別人拿文憑得出,說穿了就是洗學歷而已 人生在世,終極目的在於自我實現 而學校制度則剝奪了學生自主學習的責任與原動力18
姑且不論他是不是天才 就我身邊的經驗 一堆人課本都是簇新無比 為啥? 因為都在練評量考古題啊XDD6
當初看完這部片 我就想到我的國中同學 他總是班上第一名 書本像新的一樣 只在封面多了折痕 不像普通如我總是得畫點重點什麼的 我問他怎麼唸書的 他跟我說不要讀死書 書本看過兩三次有印象就好了7
雖然三個傻瓜的主旨是「反填鴨」, 但其實「填鴨教育」是人類長久累積出來的智慧, 他可以把大部分的庸才訓練成人才, 也可以把大部分的天才從庸才中過濾出來。 因為天才就是異於常人,3
這部電影的「勵志」, 其實就是自慰爽片而已, 讓很多人看了妄想: 我其實也是藍丘, 只是受到填鴨教育荼毒,4
老實說我不是印度人,不知道印度頂尖二類組大學是不是只會叫人死讀書背定義, 但是如果這種大學在台灣頂多只是學店吧? 然後我覺得每次看到藍丘惡搞完k書仔之後說:「我不是針對你。」的時候, 我都會想到斷水流大師兄,最好你不是針對他啦, 唯一不是針對他的可能性就是你覺得在座的各位都是垃圾這樣。6
他的價值觀我個人倒是很認同 本來就需要快樂學習 主角是快樂學習 熱愛學習才能成功 如果成就感必須靠錢 靠成績來獲得滿足 這樣就不可能真正快樂3
世界上有一堆史蒂夫賈伯斯的鐵粉 卻沒有太多史蒂夫沃茲尼克的粉絲 因為賈伯斯的天才已經到了難以 用世間某些具體能力來量化的程度 凡人反而容易自我安慰說不定我也有成為賈伯斯的潛能21
身為一個教育者 其實當初這片出來的時候衝擊很大 大家狂檢討學習教育 但是為什麼台灣要用填鴨式教育 為什麼只能逼你走這一條路
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[討論] 三個傻瓜的價值觀真的正確嗎三個傻瓜雖然大家都說這部片很正向勵志 但是我覺得這部片刻意放大主角方的正確性 並且把書呆子方醜化了 藍丘說穿了就是開主角威能的外掛天才 數學神童 不怎麼念書就第一名 思想還超正確 但經歷過求學階段的你我都知道 這種人可能全國只有幾個 都是被選出國比奧賽的 更不用說加上思想正確後簡直是完人71
Re: [討論] 三個傻瓜的價值觀真的正確嗎你口口聲聲說"批判"跟"成功" 但其實電影裡面只不過用略帶誇張的手法 來表現不同個性 價值觀的人 可能會產生的結果 你說電影對"成功"的定義也很淺薄 問題是電影裡面根本就沒有定義誰成功誰失敗43
Re: [討論] 三個傻瓜的價值觀真的正確嗎其實三個傻瓜就是宣教片 只能用來說明教育理念 大家看完 也只是覺得 有點思想衝擊 所以感覺是好片 熱愛攝影 就一定要走這行嗎? 我可以當個醫生 閒暇時攝影 實際上 大部分都是先顧好世俗價值觀 之後跳脫的比較多 醫生小說家 醫生市長...等 喜歡下棋跑去當職業棋手 有幾個?29
[閒聊] 暗殺教室是反填鴨式教育嗎?如題 暗殺教室裡其他班的學生 除了理事長兒子那種真正的天才以外 像那種什麼理科之鬼 很多只是死背活記的書呆子 這種的都被重視活用教育的殺老師底下的E班電2X
Re: [討論] 三個傻瓜的價值觀真的正確嗎我跟你講,這部片完全勾起我國中時代的回憶 就是過去那種班上揣頭修理暗K王的那種快感 以前最不爽同學回家暗K,考試考得好 然後把平均成績拉高,害考差的被老師抓出來修理 我們就是需要這種人,來幫忙修理暗K王5
Re: [討論] 三個傻瓜的價值觀真的正確嗎就好笑爽片,在中間尋求什麼現實價值觀是搞錯什麼? 去問問讀研究所的那些碩博生覺得三個傻瓜符合現實狀況嗎? 電影嘛 拍真實世界的苦悶幹嘛呢 要看那些東西平常就看到飽了,當然是看整天開心搞事還能拿高分又有正妹倒追最後還成為強大發明家啊 -----1
[問卦] 書呆子 夢乃愛華夢乃愛華很愛看書 是個書呆子 下課後寫完功課就去讀書館看書 考試老師會稱讚他考第一名 讀書管理員也會幫他買新書