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Re: [問卦] 靠腰 這題小六的數學怎麼算??

看板Gossiping標題Re: [問卦] 靠腰 這題小六的數學怎麼算??作者
laidos
(道士)
時間推噓 4 推:5 噓:1 →:58

※ 引述《mynewid (before sunshit)》之銘言:
: 深灰=大圓-扇扇
: 淺灰=小圓-扇扇
: 深灰-淺灰=大圓-扇扇-(小圓-扇扇)
: =大圓-小圓
: 你親戚的小孩呀
: 嗯
: 基因可以解釋很多東西的
: 建議唸文組
: 嘻嘻
: ※ 引述《op840906 (LOVEISFOURLETTERSWORS)》之銘言:
: : 幹
: : 剛剛親戚小孩問我這題數學
: : https://i.imgur.com/RZYgRFJ.jpg

圖 靠腰 這題小六的數學怎麼算??
: : 第八題
: : 這個重疊的面積
: : 要怎麼用小學的算是算啊
: : QQ
: : 我太廢了
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原po這位小孩子概念很正確呀!完全沒被兩圓交疊在一起給影響到,直接第一感大圓減小圓算出………正確概念

唯一美中不足只是大圓減小圓的計算有了錯誤,但這瑕不掩瑜呀,因為這題是難在前半段,相減算錯只是不小心罷了,難道有人從小到大相減計算敢說都沒錯嗎?

前半段一堆ptt大人都亂推文亂講概念了,遠不如這小孩,這代表這小孩數學不差,而大人們很多數學真的不行,長大後大概只剩加減乘除還會,其他都忘了。

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※ PTT留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.26.210 (臺灣)
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※ 編輯: laidos (49.216.26.210 臺灣), 10/29/2021 23:47:06

diabolica 10/29 23:47不是忘了 多的是真的只會加減乘除

rb731024 10/29 23:48很多真的連基本的微積分 代數都不會...

rb731024 10/29 23:48.我有問過同事

diabolica 10/29 23:49一直到高中84一直在玩代數運算

Benetnasch 10/29 23:50= =哪裡正確概念,這題明顯考中文,

Benetnasch 10/29 23:50都抱怨多少次了,不要用數學考卷考

Benetnasch 10/29 23:50中文

Benetnasch 10/29 23:51你給我翻譯翻譯什麼叫做深灰面積,

sjfrnbu 10/29 23:51題意又沒語病 是考邏輯 不是考中文

Benetnasch 10/29 23:51什麼叫做淺灰面積,什麼叫做大約?

Benetnasch 10/29 23:53我光是不用算圓面積,考卷有給格子

Benetnasch 10/29 23:53 我把圓的都看成正方形,能不能大約

Benetnasch 10/29 23:53算出答案?那能不能算對?

Richun 10/29 23:53小學的pi是一個近似值 所以用大約沒問題

Benetnasch 10/29 23:54兩個正方形面積也是大約啊

michaelwu 10/29 23:54他這麼聰明 給他用直式計算應該會對ㄅ

Benetnasch 10/29 23:54用正方形大約有沒有問題?

你根本就是在胡鬧,圓你就要指成方的,當然誤差會大很多,也不符合圓面積算法,多多 讚美小孩子呀,可以想出來這樣算,不錯了

laidos 10/29 23:54大約因為用3.14代表“拍”圓周率呀,小學

laidos 10/29 23:55生用近似值3.14算,結果當然是大約值

※ 編輯: laidos (49.216.26.210 臺灣), 10/29/2021 23:57:51

Richun 10/29 23:56pi本身無理數 小學沒教到那麼深

Benetnasch 10/29 23:56出題的真的知道自己能給多少答案正

Benetnasch 10/29 23:56確嗎?

Richun 10/29 23:57他只能用pi近似3.14去算

diabolica 10/29 23:57XDDDDDD

Benetnasch 10/29 23:58按照語意我不用pi去算,能不能大約

Benetnasch 10/29 23:58

Richun 10/29 23:58Bene觀點也還行 在無限分割下用正方形近似

Benetnasch 10/29 23:59我不是質疑小孩 我質疑的都是出題的

Benetnasch 10/29 23:59啊= =誰在胡鬧

Richun 10/29 23:59你去切幾百萬個就會求到近似值了 很棒

Benetnasch 10/30 00:00出題的既然要讓孩子去思考,那他所

Benetnasch 10/30 00:00謂的正確解答,能包含所有孩子的創

Benetnasch 10/30 00:00意?那真的不見得

你說的那是另一種教育想法,在那個體系下,你說的答案都成立。但我們現在說的是對於 想要學習精算數學部分,這題來說是針對集合,圓面積概念來講,你的答案就不大適合, 誤差太大太粗糙了,不完美,有更好的答案而且已經學過,自然要追求更好結果

※ 編輯: laidos (49.216.26.210 臺灣), 10/30/2021 00:05:32

Richun 10/30 00:00純論出題文意跟此題的背景 近似這詞太精確

Benetnasch 10/30 00:01那圖案明顯有格子,根本不用切啊

Richun 10/30 00:01我錯了 他用「大約」

Benetnasch 10/30 00:01所以不要再考小孩子中文了= =

Richun 10/30 00:03這算出題者太要求題目意思要符合數學定義

Richun 10/30 00:03造成那年級解讀時可能會有奇怪的誤解

Remix00 10/30 00:06看不懂推文 題目問多少平方公分 你用格子

Remix00 10/30 00:07去大約是?

Benetnasch 10/30 00:07如果你要精算,那這孩子就題目意思

Benetnasch 10/30 00:07算法就不夠精

Benetnasch 10/30 00:08大約的程度?翻譯翻譯出題的大約多

Benetnasch 10/30 00:08大約

laidos 10/30 00:143.14,3.1416代表圓周率都是大約值,老師

laidos 10/30 00:14課堂上也會講,所以用這樣算出圓的值自然

laidos 10/30 00:14也是大約值,不過通常出題老師要是遇到像

laidos 10/30 00:14你的這樣對於題目意思窮追猛打的人要來討

laidos 10/30 00:14分數,大概也會投降,畢竟犯不著為這種題

laidos 10/30 00:15目語意解讀的事吵得不可開交,反正學生會

laidos 10/30 00:15就好,能會更準確答案更好

Benetnasch 10/30 00:16光是出題無法有標準答案的怪學生要

Benetnasch 10/30 00:16分數,你的框架怎麼是在老師那方

Benetnasch 10/30 00:17看算式給答案的那叫論述

Benetnasch 10/30 00:17只要邏輯思維正確都能給過,不是?

Benetnasch 10/30 00:19如果避免發生爭議,出題時避免這類

Benetnasch 10/30 00:19問題,出題者本身就要變成做題者角

Benetnasch 10/30 00:19度吧?不然大學教授幹嘛用原文書,

Benetnasch 10/30 00:19原文書就沒這類問題ZZZZZZZZ

Benetnasch 10/30 00:22鄙視填鴨教學,改出類似啟發教育,

Benetnasch 10/30 00:22卻又用被框架限制的標準打壓孩子的

Benetnasch 10/30 00:22創意,這種啟發題目真的也不必

caesst85149 10/30 07:34直接相減只是數字對了 觀念根本不對