[轉錄] 名為變態的神父：先把柯文哲抓去關
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名為變態的神父
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老實說，這起打老師風波反映了國人特教知識的不足．
我還看到有人說什麼特教學校不收特教生，是在幹嘛，你看美國人怎樣怎樣如何云云，還跳針去戰「共融」，「共融」不適合吾等大中華民國，有病就要抓去關....云云．
神父想說的是，現在是２１世紀．
我個人是沒聽過「共融」這玩意兒，華腦不要自己創名詞，這叫「融合教育」，這也不是什麼新創的宗教，是世界趨勢，全世界不會有一個先進國家把智力正常的輕度情障生，送到特殊學校去，或者禁止他去上普通班－像現在北投學校的作法，只是「基本款」，你只要是文明國家，就應該這樣幹．
特教學校是給重度學生還有特殊需求的人去的，比如聽障，視障，他們有較好的設備，和必需在那裏的理由－例如學手語，極重度學生，他們生活無法自理，教材是偏向實用技能，而不是學術向，那種連話都說不好的，智力可能停留在小學程度，要學怎麼結帳、搭捷運，或者烘焙麵包的，腦麻手腳都癱瘓的，普遍都有寄宿的地方．
特教學校也不是瘋人院，這點要搞清楚．
融合教育也是美國傳過來的，美國的每班都嘛有特殊生的存在，而且問題也都比台灣北投這間嚴重的多，有叫學生提早回家的，或強迫停課的，還有直接當成恐怖份子的，老師直接嗆「不是他走就是我離開！」各種花式趕人法，還有的特教學生現在還在「疫情中」，因為學校騙他們要防疫，然後只有他進行遠距教學．
附帶一提，這些都是違法的，因為美國早就將融合寫在他們的「美國身心障礙者法案」裡，這等於是他們的教育憲法，特教生不該接受差別待遇、標籤，或被隔離，台灣現在的問題，美國大概十倍起跳吧，他們也存在特教資源不足的問題，畢竟是一個多民族融合的社會，有些智力正常的外籍移民，他們母語不是英語，經常被判定學力遲緩．
我不知道才融合一個特殊生，居然在中華民國就變成一件大逆不道的事，好像是第一次發生，那種好像清朝時第一次見到電燈那樣惶恐，我覺得真的井底之蛙到一種誇張的程度．
在美國，身為一個正常的美國人，特教生根本不是個問題，因為家家戶戶都有需求，還有文化差異，歧視問題，就算有問題也是極小的問題，不會有人蠢到去推翻「身心障礙者法案」，你知道為什麼嗎？
第一，他們有更大的問題，來自普通生，身心正常的學生問題大更多－他們有槍，會直接掃射全班．
第二，他們歷屆總統很多都是特教生，比如亞伯拉罕．林肯，他有抑鬱症，是個情障．
至於現代嘛，還有一個很鮮明的例子，那就是川普，應該被診斷出幾十種精神疾病了吧．
對於華腦，我認為是這樣，如果這種智力正常的輕度情障生要送去特教學校，要抓去關，在你們幹這種瘋狂的事之前，
「先把柯文哲抓去關」．
這人整天「我要開始發脾氣了」，拍桌，嗆髒話，羞辱其他人，還會打女兒，還會對女記者說「你是我們要殲滅的對象」，他可能有情緒障礙的問題，我認為比這個特教生更嚴重．
記住一句話，我們都有病，只是症狀不一，ｂｒｏｔｈｅｒ．
4.附註、心得、想法︰
※ 40字心得、備註 ※
神父指出了美國的教育現狀，並覺得國人特教知識嚴重不足，在美國這種事根本家常便飯，最後直接開大絕，說再吵就把阿北抓去關．
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自焚該去河濱公園
哈欠 特教生在一般班也是吃飽霸凌而
已 表面上的公平只是欺負老實人
你行你開學校教
神父您說錯了。林肯的抑鬱症是他老婆的關
係。他兒子後來也把自己的媽媽(林肯)老婆
送去精神病院。
另外，會抓去關並不是因為有病，而是已經
對他人造成實質的傷害。為了保護他人。
您可以自行上YT搜尋一下，美國一堆學生跟
柯文哲有對同學老師施予暴力或妨礙別人
上課嗎？神父不要再丟特教體系的臉了
老師互毆的新聞。
ptt有教師板(teacher)，那麼有第一線實務
的老師。或許您可以去那邊宣傳您理論上的
觀點，讓實務經驗與理論學說交流看看。
我上面第二句括弧應該是(林肯老婆)*
林肯本身是一個極富感情和同理心的人。
當年和一群人遷徙過河，同行的一隻狗兒掉
入河中，當時其他人都覺得河水湍急危險，
打算放棄那隻狗兒，繼續前進。只有林肯當
下隻身去把那隻狗救起來。
事後有人問林肯為何要為一隻狗冒險下水，
？乾他屁事
林肯說："我不是為了那隻狗，我是為了我
自己，因為我如果不去救牠，晚上想到那隻
狗叫喊的聲音，我晚上就會睡不著。"
林肯在年輕的時候，就是一個健談喜歡和他
人交流想法的青年，常和他人一起高談闊論
。可是林肯他爸是個沒讀書的粗人，只會叫
林肯去做一些粗活。有一次林肯又在跟其他
暢談，他爸竟然在眾人面前公開賞了林肯一
個耳光。可能僅是因沒餵馬或砍柴之類的。
所以林肯從政之後也都沒跟他父親往來，但
卻都有寄錢給他父親。
而林肯他老婆則是控制慾極強的潑婦，而林
肯又是一個善於社交的人，但如果被他老婆
看到和其他女性說說笑笑，他老婆就是醋勁
大發，對林肯各種羞辱。
林肯死後，林肯兒子後來當上國防部長，把
自己的媽媽送到精神病院，當時也引來批評
刷推文結果都是林肯….
，當時也引來批評。林肯兒子卻說：你們不
是我，怎麼知道我經歷的痛苦呢？
說個笑話，我們是民主國家
所以林肯的情障並非自我中心那種非理性。
情緒障礙或精神疾病種類繁多
又不是所有人都有暴力傾向
或者會隨時暴走讓大家都不用上課
這種文章根本就是對精神疾病的抹黑
這篇變林肯文了，應該不會有其他人來討
論XDD
欸欸 綠畜去給狗幹
丟人現眼，文章發了就跑跟側翼同等
噁心
怎這篇4樓到54樓中間啥都看不到
台灣人會講抑鬱症？
對欸，我們應該先隔離柯文哲啊
還有國蔥動不動就咆哮，要不要也檢查一下
跳針成這樣 綠色側翼都這水準?
爆
Re: [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班？開個一篇來討論，我也不覺得我想法是對的，大家可以討論討論 首先關於「特殊生放在一般班被放棄」 這是個迷思 因為如果是特殊生，代表需要訂定「個別教育計畫」 學校有特教老師是特殊生的個管![Re: [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班？](https://i.imgur.com/8tAuaGZb.jpg "Re: [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班？")
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[問卦] 特教生加分有道理嗎？如題 記得持有身心障礙手冊的學生 也有適用的加分機制 本魯就疑惑了 社會應該保障學生求學的權力沒錯7
Re: [轉錄] 名為變態的神父：北投學生打老師事件特教專業背景的人跟我們說 送入特教學校 由專門學習特殊教育的老師與人員來輔導 結果是→不僅學不到東西，問題行為也應該會越來越嚴重 哈囉，這樣寫真的沒問題嗎？![Re: [轉錄] 名為變態的神父：北投學生打老師事件](https://i.imgur.com/fHtT99Xb.jpg "Re: [轉錄] 名為變態的神父：北投學生打老師事件")
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Re: [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班？原文恕刪 原po的文章中有個非常關鍵的議題 特教生的身分哪裡來的 我以我現場的經驗與大家分享 首先我們就單純從情障做說明5
Re: [轉錄] 名為變態的神父：北投學生打老師事件慘 : 4.附註、心得、想法︰ : ※ 40字心得、備註 ※ : 神父以特教專業背景分析北投學生打人的原因，認為問題應該是學校橫向溝通不良，而 不1
Re: [新聞] 失控打老師！北市高中生衝講台鎖喉+來看看深綠側翼怎麼評論 名為變態的神父 10小時 · ＃神父的鹽2
Re: [轉錄] 名為變態的神父：北投學生打老師事件神父說得很有道理，但每個個案其實大不相同 影片短時間拍到的衝突景象，背後都有更多的故事 網路上撿到當事老師的圖 【圖1】![Re: [轉錄] 名為變態的神父：北投學生打老師事件](https://i.imgur.com/JHnIsPBb.jpg "Re: [轉錄] 名為變態的神父：北投學生打老師事件")
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Re: [問卦] 情緒障礙是人生勝利組嗎當然不是啊 情緒障礙的人很辛苦，隨時都在學習如何跟情緒相處 而且情緒障礙的人一般社交技巧不會太好，所以很常受到他人的孤立 而且原PO不知道至少去Google好嗎 最近情緒障礙打老師的學生是特教生1
Re: [轉錄] 名為變態的神父：北投學生打老師事件有利？ 我就看不出有三小利處 檯面上理由很好聽 實際上我觀察根本就是特教資源不夠好嘛 今天情緒障礙就是代表他生病了
Re: [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班？這個完全錯誤 普通班老師根本沒有專業能力處理特殊生 打棒球選手可以請壘球選手代打嗎？ Kpop 歌手感冒可以請聲樂歌手上台嗎？ 看起來都是拿棒子打球 都是用嘴巴唱歌 事實上天差地遠 怎麼協助？