Re: [黑特] 柯文哲陷雙語教育之迷思
以我在工作的環境
新加坡人或是印度 人的英文都是很好的
但是論口音就是標準的印度跟新加坡
我想雙語教育最大的目的是可以開口溝通
在環境的影響下 可以在聽力與口說達水準
不然以現有的台灣環境 還是讀寫優先
但真正有在職場工作的 就知道口說更重要
但以台灣現在的師資 能做到雙語根本超少
尤其像我所在的鄉下
更是超難
至於現在政府推的雙語教育
知道的無不搖頭
引述《iLeyaSin365 (365)》之銘言:
: 看愛麗莎莎跟柯的一個片段
: 阿貝拋 趙廢雙語教育他如果廢我就跟他辯論
: 阿貝雖然構想很多很積極是蠻不錯但有時候我覺得這些政策他都自己想跟不停的開槍射?: 有的都打錯目標
: 阿伯的目的是提升競爭力創造創新環境模仿新加坡跟國際接軌
: 為的是這目的來學英文
: 那為什麼英文好就一定得要雙語教育呢
: 所謂雙語教育就是有個老師不停的跟學生說英語,以之為傳授課業內容的媒介
: 假如是去外國留學也是有同樣的效果,而且整個環境都是自然的英語
: 阿伯主要是想把這個效果搬到國高中以上的台灣教育環境來
: 最大的問題是什麼就是那個不停的對著學生說英語想要試著用英文來上課(可能教理化?: 分生物的人)
: 除非所有的師資都是歪果仁不然你都會聽到一堆台式英文的可怕口音
: 哪怕可以跟這種一樣流利:
: https://youtu.be/LL8wkskDlbs?si=2dHt2ySDaFHOD568
: 我看是只有去外國當ABC或者留學個幾年才會得到這種效果吧
: 至於新加坡為什麼雙語教育可以成功因為那個環境就是一種有很多外國人的而不單單只?: 為學校的老師用土英文不停的跟學生交流台灣的學校沒有很多歪果屍姿就不要這樣搞了: 阿貝
: 台灣閩南如果母語閩南語硬要學英文而不是像吳欣盈那樣是個天然的ABC那就沒辦法了 : 真正跨成功就是像吳欣盈的腔基本上是歪果人的中文口音但講閩南語很奇怪
: 重點是到底是什麼造就你要的台灣可以服務外國人的人才雙語教育應該不是
: --
: ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.83.115.138 (臺灣)
: ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/HatePolitics/E.wFZpv-gLDNUk
: → CavendishJr: 不是阿,dpp也支持雙語教育啊,而且 27.242.186.93 12/16 14:1: → CavendishJr: 實際上kmt也沒反對,趙說要廢反而奇 27.242.186.93 12/16 14:1: → CavendishJr: 怪 27.242.186.93 12/16 14:1: 推 palindromes: 我早就說過了 菲律賓教師 116.241.206.240 12/16 14:1: 菲律賓也可以啊 只要方法用得對適才適所 而不是徒負形式
: 噓 archer67: 賴清德的教育政策:推動雙語教育& 49.215.57.180 12/16 14:1: → archer67: 提供學生國際化的學習環境 49.215.57.180 12/16 14:1: 反正不是一昧瞎模仿 我是覺得 每個國的人民像不同的土壤 有的適合種哈密瓜 有的?: 花生 或是當水泥
: 這些候選人你們覺得台灣的人是什麼性質?有先弄明白嗎
: 搞不好適合當忍者
: ※ 編輯: iLeyaSin365 (111.83.115.138 臺灣), 12/16/2023 14:26:54
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你在打柯文哲的臉?他說台北做得比
外縣市還要好捏
沒在打誰的臉 這是工作遇到的情況
柯也說最大的問題是師資,要等師資慢慢上
來,台北雙語學校也才70-80所,慢慢增加,
全面雙語教育至少要20年,但有開始總比完
全不行動好
有師資需求,人才就會往那移動,師資就會越
來越多
再怎樣的錯誤想法其實是可以營造環
境嘗試看看
但個人是提出一個應該會失敗的邏輯
就是到時候會沒有成效
18
[分享] 雙語教學之迷思(請幫忙附議)有件教育議題想懇請大家幫忙上網附議 要麻煩大家先上平台登錄註冊帳號 「請政府重新慢下來檢視2030達成雙語國家政策一案,保障學生專業基本學力受教權」 附議程序: 1.先點連結做電話、信箱認證8
Re: [新聞] 柯文哲2026北市國中小100%全雙語其實雙語教學非常重要,先建立英文聽說能力,然後這些接受雙語教育的先行 者,我先稱之為第一世代,是第一批從小就擁有基本英文聽說能力的世代。 隨著時間更替,第一世代小孩長大後會結婚生子,誕生第二世代。這時會產生 更大的優勢,也就是有英文聽說能力的父母可以跟小孩直接用英文對話,這時 第二世代的小孩不但在學校用英文學英文,回家也可以用英文跟父母對話。英1
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩看了不少回文,發現其實有很多人誤解雙語 簡單說明一下 先說剛好我自己剛好有參加新北市政府所辦的雙語教育學分班,就目前我所了解的 不管是授課的大學教授還是來分享有實際教學1~2年的國、高中教師都強調一個重點 回歸學科本質,拒用晶晶體- 只要有心,外籍遊客都可以是雙語的教師,不管你是哪一個國籍。 這就是著名的台南經驗,相信不久就會變成全國的通用標準模式了。 疫情趨緩力推雙語教育 台南國際志工、沙發客入校正夯 疫情趨緩,台南市為力推雙語教育,今年有125所學校申請 110名外師入校,營造沉浸式英語學習環境。教育局長鄭新
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Re: [新聞] 移工來源國有望+1!台灣最快下月與印度一切都明朗了 跟雙語國家政策應該有關 印度是目前東南/南亞國家內英文程度跟教育素質最好的國家 而台灣目前為了親美 想要搞雙語 雖然AIT有在幫忙橋- 印度人講英文雖然口音很重 但撇除口音 有受過教育的台灣高中生和印度高中生 印度高中生普遍聽說讀寫較好 特別是說 特別敢說
爆
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